我们课余生活
我们的生活就像七彩的图画:
在教室里读书,在操场上游戏;去科技馆参观,去少年宫演出;到小河边钓鱼摸虾,到树林里采集标本……在快乐的生活里,我们一天天长大。让我们走进自己的世界,去感受生活的丰富我们课余生活
我们的生活就像七彩的图画:
在教室里读书,在操场上游戏;去科技馆参观,去少年宫演出;到小河边钓鱼摸虾,到树林里采集标本……在快乐的生活里,我们一天天长大。让我们走进自己的世界,去感受生活的丰富多彩吧!
你把自己的课余生活记录
下来了吗?大胆拿出你的
记录和大家交流吧。
课余生活有哪些呢?
1、课间游戏:
踢毽子、老鹰捉小鸡、跳绳、丢手绢、拔河、扳手腕 、踢足球、玩跳跳球……
2、饲养能手:
喂养小鸡、小鸭、小乌龟、小金鱼、小狗、小猫……
3、家务劳动:
洗衣服、洗碗筷、拖地、买菜、做饭……
口语交际要求:
?
?
。
拖地
编花篮
踩脚
打拳
对拍手
压腿
坐拍手
双人背
写作提示
。
的收获与感受。
、 有趣
的事,也可以写课余发生 的让人
难忘的事。
\看书\玩电游\旅游\参观\逛商场\做好事\
练书法\练钢琴\运动\参加家庭宴会\做家务
一、开篇点题
(好的开头是成功作文的一半)
先简要介绍自己喜欢的活动,再重点介绍自己最喜欢的一种活动。
1、我的课余生活丰富多彩,有下棋、打羽毛球、骑自行车等……不过,我最喜欢的还是我在暑假里新学的一项本领——溜冰。
2、我的课余生活丰富多彩,多种多样:看书、弹琴、下象棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的“好朋友”,不过,我最喜欢的还是踢足球。
3、人人都有课余活动,有的充满快乐,有的让人回味无穷,有的丰富多彩,有的……我的课余活动丰富多彩,想听听我的课余活动吗?那你就来仔细的倾听吧。
二、写过程,要具体:
(重视细节描写,要写具体)
接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的?做的时候心情怎样?在做的过程中,你看到了什么?听到了什么?想到了什么?
1、过程:
活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。
2、举例说明。
例如写自己爱好踢足球,可以写自己是如何喜欢这项运动的,平时是怎么踢的,怎样一点一点掌握要领的,等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然,当然,你能写写自己的心理活动则更好。
三、谈收获或感受
(好的结尾,能使作文更加完美)
最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。
1、我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,发展爱好,真是受益良多。课余生活使我享受生活,享受童年的乐趣。
2、踢足球不仅锻炼了我的身体,增进了我和同学之间的友谊,还给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真是快乐无比!
3、丰富多彩的课余生活,让我的童年生活更加多姿多彩!
4、这次学洗衣服,不仅让我感受到妈妈生活的辛苦,还让我明白了:世上无难事,只怕有心人的道理。
佳作欣赏
打羽毛球
我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。
别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。
一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。
你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐! 每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,
课余生活习作 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.