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幼师自我评价
幼师自我评价1
　　正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热忱，大方，宠爱孩子，有爱心，耐性，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担当班委，所以具有很好的组织实力、协调实力与沟通实力。
　　我的座右铭："虽国是有着几千年文明的国家，5000年前我国就已经通过各种原始材料制作出吹奏乐器。随着历史的推移，在音乐方面，我国已有较独特的音律理论出现。我国的各民族已经具备了对民族音乐的创建实力和审美实力。中国各民族的音乐文化传播到世界许多国家和地区，成为世界音乐中的重要组成部分。后来经过历朝历代的发展，我国的民族音乐形成特色显明、理论完备的中国音乐体系。而随着社会的高速发展以及人们对多元化的包涵、对审美的突破及市场化的助推，民族音乐的爱好者却越来越少，使得我国的民族音乐教化更加艰难。青年一代对各种流行音乐非常崇拜，却对我们民族音乐学问知之甚少。所以要变更这样的状况就要从培育幼儿做起，而幼师是祖国的园丁，是幼儿的启蒙老师，对幼儿进行启蒙教化能帮助他们获得有益的阅历，促进其身心全面和谐发展。幼儿老师要通过对幼儿进行音乐启蒙教化提高幼儿音乐修养。幼儿老师是幼儿仿照的榜样，所以幼师的音乐修养及对民族音乐的驾驭会对幼儿身心发展起着极其重要的作用。
　　一、民族音乐促使幼师教化更具民族精神
　　民族精神是一个民族生命力、创建力和凝合力的集中体现，民族精神大则关乎国家命运，小则影响个人的言谈举止，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂，通过民族音乐教学可以激发幼师爱国主义情感，培育较强的凝合力和向心力，是建设和保卫国家的巨大的精神力气。因此要弘扬民族精神，就必需重视这个民族的历史文化。幼儿是祖国的将来，是民族的希望，所以在幼师音乐教学中，老师不仅要教幼师学会观赏、演唱或演奏民族音乐作品，还要通过一些优秀的民族音乐作品培育、激发幼师的爱国主义情操，增加幼师的民族自信念和骄傲感，对今后踏入幼儿教化做好弘扬民族精神的打算。
　　二、通过民族音乐教化提升幼师的音乐审美素养
　　中华民族的音乐文化，改变多端、内容丰富，且已经形成肯定的民族风格。因而在幼师教化中通过介绍各个民族的歌舞、器乐等学问来传递我国的各个民族的文化，拓宽文化视野。音乐是情感艺术，在音乐教学中，观赏的最终目的是要熬炼学生正确理解作品的主题、表达的情感及内容。在教化中由于幼师生活阅历较浅，在观赏民族乐曲时，对中国传统民族音乐不熟识，因此难免出现对作品的误会。通过让幼师充分了解乐曲的时代背景和作者生平，引导他们全身心地投入到奇妙的音乐中去体验作者所要表达的思想感情，引起他们的共鸣，让其发自内心地去理解和感受音乐，从而达到把培育学生酷爱民族音乐文化的思想感情融入学习民族音乐艺术的过程中，并提升幼师观赏美、鉴赏美的实力。
　　三、系统地进行民族音乐教化
　　通过学校建设为幼师营造一个有利于提高民族音乐观赏实力的大环境，把民族音乐课定为学校公共必修课，多开设民族音乐相关的选修课程，并让幼师成立民族音乐相关社团，主动开展民族音乐校内外沟通，正确地普及民族音乐的分类，加强幼师的民族音乐的创建性。老师要加强指导和激励，把民族音乐的真谛真正地传播于幼师，提高幼师群体的观赏美、鉴定美的实力，并把爱国主义情怀通过民族音乐进行更好的传递。
幼师自我评价5
　　时间如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转瞬从中专毕业到实习已经有半年多了，回顾这半年里的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这些年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
　　在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我相识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关切下收获不少。我收获了许多许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然……
　　原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路。
幼师自我评价6
　　我是一个活泼开朗的女生 今年21岁 毕业于***五中，曾增在**幼儿园工作了一年， 我个人认为我的工做看法还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜爱小挚友与她们在一起我找到了童年时的天真美妙， 在期间要离园我有中不舍