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感恩您，老师作文
感恩您，老师作文1
　　时间如水，光阴似箭。6年的小学生活就要结束了，一股眷恋之情便不觉涌上心头。在这即将告辞母校之际，张老师，我要好好感谢你！
　　张老师是在四年级分班时起先担当我们的语文老师兼班主任的。她说话幽默感谢的人。
　　其实，在我读二年级的时候，并不像现在这样懂事，而是一个调皮、贪玩的“坏小孩”。
　　有一次，周末作业有点多，而我又贪玩，所以，星期一早上回来，当我想补回来时就显得困难了。就在我狂补作业时，我们的组长李明却扯起嗓门起先催作业了:“张小红!快交数学作业!假如再不交作业，我就告知梁老师了!”“好了好了，很快就好了”我边狂写作业，边对组长说。”“我数完三秒钟，就交作业过去:‘三——二——一!’”说完，他便大步向办公室的方向走去。看着李明远去的背影，我心乱如麻。过了一会儿，李明满脸坏笑地走到我的身旁，指着我大声说:“张小红，你做好心理打算吧!老师请你立刻过去‘喝茶'”。说完，他便转身离开了。
　　我极不情愿地去到老师办公室门前，迟疑了一会儿:“究竟是进去?还是不进呢?进去了，会被骂。不进去，可能会被骂得更惨。不管了，骂就骂吧，该来的还是会来的。”于是，我慢吞吞地走进了办公室。
　　我拖着沉重的步伐，低着头，走到梁老师办公桌旁，打算接受暴风雨般的指责。老师看到我来了，立刻站起来，把手轻轻地搭到我的肩膀上，叹了一口气，嘶哑的声音在我耳边响起:“小红，其实你挺可爱的，头脑也很敏捷。但是有一个缺点，你知道吗?”听着令我意想不到的话从梁老师口中轻轻说出，我羞得满脸通红，惭愧地说：“老师，我太贪玩了，又。”梁老师点了点头，“多聪慧的孩子啊!老师不说你也知道。其实，无论多聪慧的人，也要勤奋，才能变得更聪慧。只有流下九十九分的汗水，再加上一分的聪慧，才是一个完备的自己，所以，请你答应老师，从今日起，好好学习，仔细完成作业才去玩耍。可以吗?”老师的话如同一阵凉爽的风，吹走了盘踞在我身上多年的懒散;如一盏明灯，照亮了我的心田，点燃了我爱学习的火种。
　　从那以后，我仔细学习，仔细完成老师布置的每一项任务。成果也快速地得到了提高。
　　在此，我要感谢您——我的班主任梁老师，是您“多么温馨的目光，春风化雨暖透我的心……”。是您，成就了现在优秀的我。
感恩您，老师作文4
　　确定，你向老师认过错，但老师向你认过错吗？我的老师可向我认过错。我佩服她。什么？不信？那就给你讲讲这件事吧。
　　那是星期一的第一节课，上语文。语文老师以充溢深情的语调，绘声绘色地朗读着一篇美丽的散文：“……在我们村东头，有条干枯（枯）已久的小河，那条小河，曾经哺育……”我始终仔细地听着，当我听到把“干(gān)涸(hé)”读成“干枯”时，难过起来，那个错音就像针一样在刺痛着我。于是，我举起手来，老师以为我有什么问题，把我叫起来。我大声说：“老师，应当读‘干(gān)涸(hé)’，不应当读成‘干枯（枯）’。”
　　本以为老师会表扬我的，没想到，老师却说：“我教了20年的书，始终读这个音，也没人说我读错，就你逞能！”
　　“就你逞能！”“就你行！”……同学们也跟着起哄。
　　我无趣地坐下，忍住了眼泪，没有让它流下来。我从书包里拿出字典，查了查，的确应当读“涸(hé)”。我给老师一看，老师低下了头，惭愧地说：“对不起！对不起！我读错了，请宽恕！”接着站在讲台上，像同学们订正读音的错误。同学们有的向我点点头，表示歉意；有的小声说：“对不起了，文迪！”
　　“没关系，谁还没有错误的时候啊！”我小声地说。
　　我们接着上课。
　　从今，我更加地敬重我的语文老师了。
　　这可是真事，我没吹牛哦！
　　评语： 老师向学生认错，学生则敬重老师，立意好。语言自然流畅。结尾幽默，有风趣，耐人寻味。
感恩您，老师作文5
　　老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊！
　　学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
　　敬爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
　　感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我翱翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独