老师的师德心得体会师德主要性的心得体会.docx

教师的师德心得体会师德重要性的心得体会

　　十年树木，百年树人，教育为重，德育为先。这是师德建设重要性的深刻体现。我们教师的工作性质决定了我们的职责。教育的育人功能决定了教师应是一种“学为人师，德为世范”的群体；是一群追求知识，献身教师的师德心得体会师德重要性的心得体会

　　十年树木，百年树人，教育为重，德育为先。这是师德建设重要性的深刻体现。我们教师的工作性质决定了我们的职责。教育的育人功能决定了教师应是一种“学为人师，德为世范”的群体；是一群追求知识，献身教育的模范；是一批认真做人、做事、做学问的楷模。因此，教师对国家对民族对将来有着巨大的责任，肩负着神圣的历史任务，同步也决定了建设一支高素质的教师队伍，德育建设应当放在首位。
　　我们面对的主体是学生，而学生是人，是具有独立思想和自我意识的人，这一特点决定了教学工作和其他任何工作的本质辨别。教师必需时刻苏醒地意识到，自己所“生产”和“加工”的对象不是机器零件，而是有头脑的人，并且是人民、祖国和社会的将来建设者，教师就必需明白自己在这过程中所肩负的责任，这责任是民族将来兴旺发达的责任，这责任之重或重于泰山。而以人为出发点，以人为归宿点，以人贯穿于各方面及其始终是我们教会学生成为一种有对的价值取向，有对的人生观，人文素养、道德情操和积极健康向上的心理，完善的人格的基本。初中阶段，学生处在青春期，青春期的特点是学生各方面要谋求独立，但她们对于独立的理解没有对的的引导是片面的，有害的，甚至一种错误的或是不合适的思想会对她们毕生产生重要的、决定性的影响。而教师的责任就在于调动学生的主观能动性和积极因素，这是学生成材的基本，同步身体力行的潜移默化的引导学生学会做人、学会做事、学会学习。然后学生把所学的知识内化为品质，进而这种品质又外化为人格、知识和能力。我觉得教师的这种作用是引导，这种引导不在于推，而在于带，要走在前面，带动学生进步。带领者要有楷模的力量，带领者要更胜一筹。而要做到此，教师一方面要是一种积极健康的人，可以起到表率作用，以身作则对学生产生影响，就规定她拥有博大的学识和高深的修行来引导学生、感染学生。有人说：家长是孩子的第一种教师，在孩子身上总能找到家长的影子，我说：教师是孩子精神世界中的第一种火把，星星之火可以燎原。教师的学识、人品不仅是自己的准则，同步也是学生学习的楷模，可以说以人格来培养人品，以灵魂来塑造灵魂。
　　教师是崇高的职业，是令人羡慕的职业，同步也是辛苦的职业，枯燥清贫的职业。在当今商品经济和功利主义的影响下。教师行业无暴利、无势力，容易被诱惑，不安心，甚至不安分。爱岗敬业就应当一方面热爱教师工作，安心教师工作，淡泊名利，尽职尽责；认真备课，用自己严谨治学的作风感染学生；刻苦钻研，摸索真理，用自己丰富的学识教育学生；诚实做人做事，用自己的人品感动学生；循循善诱的教育，用自己的真情启迪学生。作为教师还要有较厚的知识储藏，要有较强的传授知识的能力和较高的综合素质，正像德高望众的教师，受学生尊重和欢迎的教师，不仅是学识渊博的教师，同步也是人品崇高的教师。
　　例如，在我们的周边，常常听到学生议论，说她们爱慕某位教师，听课兴致高；不爱慕某位教师，听学时老是昏昏欲睡。这“爱慕”和“不爱慕”并不存在年青教师或老教师、女教师或男教师之分。事实上，能否赢得学生尊重和爱戴