用尺规作线段和角.doc

三家中学师生共用讲学稿
课题：§ 用尺规作线段和角（1）
年级： 学科： 主备人：李冠男 审核：七年级数学组 内容： 课型： 备课时间：

1、如图 2－13，已知 线段 a 和两条互相垂直的直线 AB，CD。
三家中学师生共用讲学稿
课题：§ 用尺规作线段和角（1）
年级： 学科： 主备人：李冠男 审核：七年级数学组 内容： 课型： 备课时间：

1、如图 2－13，已知 线段 a 和两条互相垂直的直线 AB，CD。
(1) 利用圆规，在射线 OA，OB，OC，OD 上作线段 OA′，OB′，OC′，
OD′，使它们分别与线段 a 相等。依次连接 A′，C ′ ，B ′，D ′，A ′.
a
班： 组： 号：
姓名：
教学目标： 1、会用尺规作一条线段等于已知线段；并了解它们在尺规作图中的 简单应用。
教学重点： 1 作一条线段等于已知线段。
2、作线段的和、差、倍数等。
教学难点：作线段的和、差。
教学方法：讲授法、讨论、总结。
教学工具：投影仪，常用的教学工具
准备活动：圆规、直尺

A

B
教学过程：
一、 自主学习：（预习教材 74 页）
：如何作一条线段等于已知线段？你有什么办法？
，你能按要求作出图形吗？ 已知：线段 AB. A B
求作：线段 A′B′,使 A′B′=AB
D
你得到了一个怎样的图形？（必须保留作图痕迹！）
2、练一练：教材 75 页随堂练习（在教材上完成）
作法 （1） 作射线 A′C′；

作图
（2）以点 A′为圆心，以 AB 的长为 半径画弧，交射线 A ′ C ′于点 B′。 A′B′就是所作的线段。
二、课堂合作探究：
注意事项：
(1) 解题前要写 “解”
(2) 严格按作图要求操作 ;
(3) 保留作图痕迹 ;
(4) 下结论.
一) 用尺规作一条线段等于已知线段. 已知 :线段 AB
A B
7
求作 :线段 A′B′,使得 A′B′=AB.
(二) 用尺规作一条线