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描写景物作文
描写景物作文1
　　夏意未尽，秋天的使者已静静驾临，大树下，公路边，甚至房顶上，都有它们的踪迹。可以说它们千姿百态，因为它们有像山子的，有像小船的，有像扇子的……，可以说它们五彩缤纷，因为它们红的似火，黄的胜金，绿的翡翠…般雕像大许多的雕像，看了后面的简介才知道是家喻户晓的大文豪——王贞白。但我关注的并不是雕像的本身，而是这雕像其中的道理。
　　纵眼望去，就看到两只鹿围在王贞白身边，而王贞白呢？右手拿着书卷，左手执着笔，似乎在作诗。转过身来看到了后面的简介，特别惊讶，王贞白去白鹿洞读书求学时写下了《白鹿洞》一诗，劝勉世人珍惜光阴。学问是靠时间积累起来的，为充溢和丰富自己，应非常珍惜时间才是。
　　几年后的王贞白，两获科甲。他一心为国，在国家危难之时，王贞白弃笔从戎，穿上盔甲，骑上骏马，拉着缰绳，奔赴沙场，保家卫国，为祖国立下了丰功伟绩。这足以可见王贞白的拳拳爱国之心。
　　凯旋而归的王贞白，没有被朝廷重用，选择了隐居山中，教小孩子读书。孩子是祖国的花朵，祖国的希望，少年强则国强，这也表现了王贞白心系国家的爱国情怀。
　　我们是新时代的少年，应当从小刻苦学习，长大之后实现自己的志向，把祖国建设得更加旺盛昌盛。
描写景物作文6
　　家乡的樱桃花都开了，芳香扑鼻，洁白洁白的，美极了!
　　洁白的樱桃花和高大的山峰映起来是多麽漂亮啊，山峰上五彩缤纷，有绿色、红色、紫色、白色，还有粉红色。樱桃花有白，有浅红，有淡绿，就像是一个姑娘头上戴金银珠宝一样，特别漂亮。
　　我喜爱樱桃花，并且喜爱得不得了，我从小就有一个愿望，就是长大了也能跟樱桃花在一起，我甚至梦里都能梦见樱桃花，我站在樱桃花的树底下，跟樱桃花在翩翩起舞，我们一起欢乐极了，我们又唱又跳，兴奋地不得了，兴奋地在梦里笑出了声。
　　我想有一架照相机，我好吧樱桃花的样子照下来，这样我就可以一辈子跟樱桃花在一起了，这对我来说，是一件特别欢乐的事情。
　　我喜爱樱桃树，更喜爱自己的家乡，自己的祖国!
描写景物作文7
　　在我家旁边，有一个公园，那里风景美丽，鸟语花香，我很喜爱去那玩。
　　以前我们去那玩，空气中总是充满着花花草草的香味。满地都是緑油油的小草，鲜花有红的、黄的、粉的、紫的……花儿开得遍地都是。小湖澄澈见底，大人们在里面游泳，小孩就拿柳条钓鱼玩。公园里有很多动物，珍宝鸡、虎皮鹦鹉、孔雀、梅花鹿、猴子、狗熊。我们常常拿树叶喂梅花鹿，给猴子吃爆米花，看大狗熊洗澡。
　　可是近几年，公园的花草少了，小湖干凅了，长满了野草。动物也少了。珍宝鸡和孔雀不见了，猴子也没有了，看不见大狗熊洗澡了。公园里到处是垃圾，树枝上挂满了塑料袋。草坪也没人修理了，被人们踩出了一条条小路，再也找不到以前的`生息了。
　　漂亮的公园，你什么时候才能回来呀。
描写景物作文8
　　这一天早晨，妈妈带我去岳西，到岳西的路上，我发觉山头上有很多云。妈妈说：“孩子，那不是云，那是雾。天空中飘的才是云”我回答说：“哦！我明白了。”妈妈说：“你看，山上有雪，有了雾，天空中飘了几朵白云，这样的风景是不是很美呢？”我细致观赏了一下，发觉还真的很美。
　　然后，妈妈拿出手机给外面的风景拍了几张照片。我不明白，妈妈为什么要拍照片？妈妈对我说：“拍几张照片留在手机里，这样，你长大了也可以通过看照片，回想起你以前看过的风景。也是一种美妙的记忆。”
　　又过了一会儿，我们钻了一个山洞。发觉，雾跑到另一座山上去了。“真是淘气的雾，还跟着我们跑呢！”我说道。我们钻了其次个山洞，发觉雾又跑到另一座山上去了。我重复着之前的话。妈妈对我说：“这里的每座山头都有雾，不是雾跟着我们跑。”我感慨道“这真是雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天那。”
　　我觉得这一路的景色可真是美极了！
描写景物作文9
　　凉爽的早晨，我和妈妈走进一片翠绿的水果森林。
　　柔软的阳光斜照进来，树林里充满着花朵的香气，树上的叶子绿意盎然，嫩芽也渐渐长大，原本光秃秃的枝头上的嫩芽渐渐成长指向宽广的蓝天，给人一种暖和而温馨的感受。
　　走在五彩缤纷的花海里面，每走一步，脚下都会发出沙沙的声音。间或，有小鸟从身旁飞过，有时，也会听到鸟儿嘹亮的鸣叫着。走着走着，突然心生一念，我们觉得不该这样无情踩踏这些漂亮缤纷的花朵，因为它们是有生命、思想的。
　　停下脚步，我顺手摘取一片，幼小的叶片又绿又小又松软，细弱无力的叶片清楚可见，和以往枯黄的叶相比，朝气盎然的森林，吸引更多的生物帮忙授粉，剩下在地上的叶片是情愿回来大地呢？
　　我极力回想有关这片树林的记忆。哦，想起来了，这些树是七年前一个秋天栽下的。当时，树约只有半人高，粗不过一、二寸。树叶更是伸手可得。冬去春来，岁岁枯荣。如今，在眼前的大树，身躯高大，想摘一片