漂亮的气球美术教案美术教案－漂亮的钟.docx

美丽的气球美术教案美术教案－美丽的钟

　　课 题
　　漂 亮 的 钟
　　教学目的
　　（涉及知识、技能、价值观、情感、态度、过程、措施等。教师据学科及教材内容特点制定。）
　　1、知识和技能：
　　（1） 理解时钟的基本美丽的气球美术教案美术教案－美丽的钟

　　课 题
　　漂 亮 的 钟
　　教学目的
　　（涉及知识、技能、价值观、情感、态度、过程、措施等。教师据学科及教材内容特点制定。）
　　1、知识和技能：
　　（1） 理解时钟的基本构造。
　　（2） 运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计和装饰。
　　2、过程和措施：
　　（1） 在比较中找出时钟的基本构造。
　　（2） 在想象中抓住基本构造进行创新设计。
　　（3） 在评价中感受美的设计和美在生活中的关系。
　　3、情感、态度、价值观：
　　培养热爱生活、美化生活的人文情感，并养成细致认真的观测习惯。
　　教学核心
　　抓住时钟的基本构造进行想象和设计制作。
　　教学难点
　　时钟造型和应用统一的设计构思措施。
　　教 具
　　时钟道具、多媒体课件。
　　学习材料
　　时钟立即钟图片。
　　教学核心点
　　时钟的外部造型和钟面刻度的画法。
　　教学措施
　　观测理解法、分析比较法、多媒体演示法。
　　教学时数
　　2
　　教学过程（第一学时）
　　教师活动设计
　　学生活动设计
　　设计意图
　　课堂实录
　　一．组织教学
　　二．导入新课
　　1．提问：目前几点了？
　　（情境导入）
　　你怎么懂得的？
　　（由教室里的钟联系到生活环境中的钟）
　　你还在那些地方见过哪些不同样的钟？
　　教师总结，出示图片。
　　2．钟在生活中的作用。
　　l 提示时间
　　l 装饰环境
　　（钟在告诉我们时间的同步，还在美化着我们的生活。）
　　
　　学生进课堂坐端正。
　　学生答复问题。
　　学生回忆联想生活中的钟。
　　思考钟的作用 。
　　提高学生的时间观念。
　　加深学生对钟的重要性的结识。
　　通过回忆在生活中所见过的钟，理解钟的重要性并结识几种常用的钟。
　　结识钟美化生活的作用。
　　
　　出示课题：
　　《美丽的钟》
　　三．讲授新课
　　1．小游戏：
　　比一比，看谁拼的快！
　　学生总结。
　　钟的构成部分：
　　l 底座
　　l 钟面
　　l 指针
　　2．学生欣赏不同样造型的时钟。
　　比较两个拼出来的钟的不同样之处。
　　提问：如何才干画出美丽的钟？
　　通过对中的三个构成部分的装饰变形来达到对钟的美化