教师工作量考核方案.docx

教师工作量考核方案
老师工作量考核方案 篇1
　　为全面贯彻党的教化方针，深化学校教化内部管理，充分调动老师的主动性和创建性，全面提高教化教学质量，客观公正的评价每一位老师的工作，依据我校实际状况，特制定老师教学工作考核方案。
　　教教师工作量考核方案
老师工作量考核方案 篇1
　　为全面贯彻党的教化方针，深化学校教化内部管理，充分调动老师的主动性和创建性，全面提高教化教学质量，客观公正的评价每一位老师的工作，依据我校实际状况，特制定老师教学工作考核方案。
　　教学工作
　　1、工作量（15分）
　　由学校考核，满工作量此项满分，超工作量或不满工作量者按比例增减。中途有更变工作者按时间划分，按比例计算计分。
　　2、教学常规考核（45分）
　　①查备课（4分）
　　老师需学习探讨新课标从整体入手，通览全册书，把握教学目标找出难点学问，不仅备教材，更要备学生，以备课组为单位，捆绑教学。
　　②查教案（10分）
　　每学期查教案5次，每次2分，优秀2分，合格1分，必需标准，体现沟通、合作、探究、有课后反思，一课一案，内容充溢，提前一周。
　　③查课堂教学（10分）
　　上课老师要以身作则，每学期一次公开课，仔细上课，不迟到，不压堂（抽查），无私自调课，无漏课，不违反课堂教学常规。说话文明有度，不允许坐着上课，按安排完成进度。（按学校教学工作常规评价）
　　④作业批改（8分）
　　作业批改要求规范，干净整齐，批改符号运用精确，批改字体规范美观，批改刚好、精确，全批全改。学生错题应刚好更正。（作文每期批改不少于4次。凡要求学生做的作业一般老师要先做一遍，做到心中有数。）
　　⑤查记分册（4分）
　　每学期检查记分册4次，优秀1分，，要体现过程评价和综合性评价的有机结合。
　　⑥辅导（2分）
　　坚持常规（课堂训练辅导、自习作业辅导、阅读辅导）。对学习上短暂落后的学生要留意针对他的学问缺漏进行辅导。
　　⑦考察总结（）
　　考查评价采纳多元评价方式。（激励课堂提问、作业有激励性评语、考试采纳单元测试、月考、期末考试。）考试过后老师都要进行成果统计和卷面分析。
　　⑧查听评课记录（2分）
　　每学期老师听课8节，教研组长每期听课16节。
　　⑨教学安排、进度表、总结（）
　　开学初每位老师对所交学科应有安排、进度、期末对所做工作进行总结。
　　⑩工作看法（2分）
　　每位老师要听从支配，团结协作，关切学生，仔细负责，无教学事故。
　　3、教学成果（17分）
　　①表彰获奖（7分）
　　按学校奖惩制度执行。
　　期末考试（10分）
　　首先计算出每位老师所教学生的优秀率、及格率、平均分与联合评卷的平均值对比，再综合以上三项得分。最终依次分别排序。第一名的此项的最高分，最终一名得此项最低分，中间五分一个档次排序。
　　担当非统考科课的老师开学初将本学期教学内容写出试卷的形式命题，交到教育处，学问点覆盖率达60%以上试卷题量相当于两套题的内容。
　　担当体育、音乐、美术、微机课的老师开学初可写出本学期教学重点及教学内容。期末考评人员将依据本期重点内容和考评标准抽查所教年级任一班学生听课考评，检查教学内容完成状况及课堂教学效果。
　　最终将非统考科目成果按百分计