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数学教师工作计划
数学老师工作安排1
　　一、指导思想
　　本学期，中段数学研修组以“课内比教学”活动为载体，以老师专业成长为主线，以打造高效课堂为重点，以课堂教学为中心开展校本研修工作，深化课内比教学活动，仔细落实学校教化教学科研工本学期，结合三、四年级学生实际，开展数学计算题竞赛活动，提高学生计算速度和精确性，从而提高学生的计算实力。组织学生参与全国“希望杯”数学邀请赛，培育学生的学习数学的爱好，提高学生的数学实力。3、坚持德育为首，努力推动德育工作。根据学校德育工作方案，坚持全员育人、全程育人、全面育人的“三全育人”的基本策略，走立足学校、家校结合、面对社会的德育教化之路。要大力加强学生的行为习惯养成教化，培育学生的十个基本习惯。深化开展弘扬和培育民族精神活动，不断增加德育工作的针对性、实效性。扎实开展各项行为规范的训练活动，确保《小学生日常行为规范》教化的落实。全面贯彻教化方针，主动推动课程改革，促进学生全面发展。
　　四、主要工作支配二月
　　。
　　。
　　3. 现代化学校创建：
　　
　　
　　三月
　　：各年级仔细备课，磨课
　　
　　
　　4.“课内比教学” 回头看活动
　　
　　四月
　　1. 创建高校课堂：高效课堂达标课评估
　　
　　
　　。
　　5、参与全国“希望杯”数学邀请赛
　　五月
　　1. 组织三四年级计算题竞赛
　　2. “打造高效课堂”和“课内比教学”活动总结
　　
　　
　　
　　六月、七月
　　1、教学工作总结
　　2. 教科研成果统计
　　3. 校本研修小组总结。
　　4. 各科考试、考核、评价，填写成长记录袋。
数学老师工作安排2
　　一、指导思想：
　　以学校和教育处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为动身点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培育学生的创新意识和实践实力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。
　　二、工作目标：
　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教化技术技能。
　　2、深化课堂教学探讨，确保课堂教学学生学问巩固率100%。
　　3、加强师资队伍建设，仔细学习领悟新标准，主动开展新教材探讨工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研实力。
　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进学生特性和谐发展。
　　5、全校学生数学期末考查及格率达一、二年级95%以上，三、四年级90%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。
　　三、工作重点：
　　1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学探讨。
　　2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。
　　3、切实作好培优补差工作，建立优秀生与后进生的档案。
　　4、通过城区小教办和学校教研等活动，促进数学老师整体素养的提高。
　　四、工作措施：
　　(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
　　1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会理解新教材、处理新教材、教好新教材为探讨目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。
　　2、开展课堂教学的探讨，转换老师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立同等民主的师生关系，营造主动、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，在课堂教学中学生信息沟通面要达100%，培育学生具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识。
　　(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
　　1、备课：本学期接着推行备出优质课，好用课。老师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝只带一本书进教室，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。
　　2、上课：老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动