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高三数学考试知识点总结
高三的生活是我们人生当中记忆深刻的生活之一，每天都面对着一大堆做不完的习题集以及看不完的教辅资料，从一开头的“破罐子破摔”到后来感叹时间不多，还有许多学问点还没有把握，再到最终的放手一搏。下面是我结合与书写规范,可别忘了)，你是否清晰函数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗?
，方程的平移以及点的平移公式易混：
(1)函数的图象的平移为“左+右-，上+下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为y=2(x+2)+4-3，即y=2x+5.
(2)方程表示的图形的平移为“左+右-，上-下+”;如直线左移2个个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为2(x+2)-(y+3)+4=0，即y=2x+5.
(3)点的平移公式：点P(x,y)按向量平移到点P(x,y)，则x=x+hy=y+k.
，留意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值，再判定角的范围)
，但的周期为。
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高三数学考试学问点总结2
三角函数。留意归一公式、诱导公式的正确性
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数列题。(等比)数列时，最终下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;，假如一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;假如两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，肯定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时肯定写上综上：由①②得证;，有时构造函数，利用函数单调性很简洁
，一般不需要去建系，更简洁;、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，要建系;(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系。
概率问题。;，套用哪个公式;、方差、标准差公式;，正难则反(依据p1+p2+...+pn=1);、树图等基本方法;，不放回抽样;
高三数学考试学问点总结3
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1)集合(集)：某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素
留意：①集合与集合的元素是两个不同的概念，教科书中是通过描述给出的，这与平面几何中的点与直线的概念类似。
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②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A，二者必居其一)、互异性(若a?A，b?A，则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义，即：凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必需符号条件
2)集合的表示方法：常用的有列举法、描述法和图文法
3)集合的分类：有限集，无限集，空集。
4)常用数集：N，Z，Q，R，N_
、交集、并集、补集、空集、全集等概念。
1)子集：若对x∈A都有x∈B，则A B(或A B);
2)真子集：A B且存在x0∈B但x0 A;记为A B(或，且 )
3)交集：A∩B={x| x∈A且x∈B}
4)并集：A∪B={x| x∈A或x∈B}
5)补集：CUA={x| x A但x∈U}
留意：①? A，若A≠?，则? A ;
②若， ，则 ;
③若且 ，则A=B(等集)
、集合与集合的关系，把握有关的术语和符号，特殊要留意以下的符号：(1) 与、?的区分;(2) 与 的区分;(3) 与 的区分。

①A∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB;
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④A∩CuB = 空集 CuA B;⑤CuA∪B=I A B。
、并集运算的性质
①A∩A=A，A∩? = ?，A∩B=B∩A;②A∪A=A，A∪? =A，A∪B=B∪A;
③Cu (A∪B)= CuA∩Cu