开学到目前一种多月了，对于没有幼儿经验、年轻教师的我来说，在接手幼儿教学工作中遇到了部分困难，但是通过自己的摸索发现和课堂教学反思总结，尚有部分教师们的指引协助下，困难正在一点点的克服。如下是30天来总结得心得： 1、发自的内心的爱慕孩子热爱教育 一种不爱慕孩子不爱慕教育工作的教师，不也许教出优秀的学生。教师成天和孩子在一起，每天要面对孩子的多种表情、多种状态、多种阶段、多种学习效果，如果只是为了这份工作而勉强当教师，你主线就无法真心投入对孩子的教育中。 2、鼓励不仅是箴言 并不是每个孩子天生就对英语有好感，或天生就是个语言神通。在引导孩子学习的过程中，不管是做为教师，还是做为家长，所有应当多多鼓励孩子。固然，鼓励并不是总对孩子说：你真棒!在合适表扬孩子的同步，也应当告诉孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目的，并商定好共同努力来实现目的。表扬孩子的时候，告诉孩子，要保持这个好的状态，或争取突破这个状态。鼓励孩子可以运用实物来诱惑孩子，也可以多多给孩子发明体现自己的机会，当孩子在你的鼓励下完毕了一件事情，你向孩子神情骄傲的击个掌，那时的孩子会比得到一根棒棒糖还快乐。 3、热情和微笑是法宝6、公平公正不失平衡 看我们热爱的球赛时，我们会特别关注裁判的判决，由于我们不盼望有一种球是不公平的。孩子来到学校学习，不管家里条件如何，不管长的更可爱更美丽与否，不管成绩更好更坏与否，我们所有要对孩子一视同仁。对于孩子，得到教师的平等待遇是她们应有的权利，任何孩子和家长所有不盼望自己或自己的孩子被冷落。教师在教育教学的过程中，也许会有一时的失衡，但那必需有针对性，教师要在每个孩子不同样的方面进行弥补，尽量做到公平公正。只有这样，才对得起每个孩子。 以上是我对幼儿教学的思考。作为年轻教师，将来的工作道路还很长，在后来的工作中我一定会用心工作、用心观测。 孩子所有爱慕美丽的教师，但是孩子绝对不会爱慕一种美丽但满脸木讷的教师。进入教室，带着微笑热情的跟孩子打招呼，上学时常带笑容，家长接送孩子，多积极跟家长谈谈孩子的学习状况，提示家长哪些地方需要配合，这是教师这个职业赢得肯定的法宝。每个孩子所有爱慕爱笑的教师，由于笑代表着快乐和快乐，教师传授给孩子的不仅是知识，尚有浓浓的快乐味儿。 4、肯定孩子的想象力 接受孩子的小礼物 谁敢说这世上没有橙色的猴子?问孩子what color is the monkey ? 孩子说the monkey is orange、 你敢说孩子的答复是错误的吗?除非你已经指定要她答复一种颜色。问孩子butterfly and mouse ,who is bigger? 你能肯定的说是哪一种吗?我们不要消灭了孩子的想象力!天才科学家最初的研究所有是源于不同样于现实
