小学美术星空的联想小学美术星空的联想教学案.docx

小学美术星空的联想小学美术星空的联想教学案

　　小学　　三 年级　　美术　　学科教案、学案一体化设计
　　课型
　　造型体现
　　课题
　　星空的联想
　　学时
　　2学时
　　执笔人
　　教学目的设计1、通过学生课小学美术星空的联想小学美术星空的联想教学案

　　小学　　三 年级　　美术　　学科教案、学案一体化设计
　　课型
　　造型体现
　　课题
　　星空的联想
　　学时
　　2学时
　　执笔人
　　教学目的设计1、通过学生课前查询资料理解宇宙特点，互相交流启发想象，通过欣赏部分科幻片，开拓学生思路。
　　2、指引学生用刮蜡的绘制技法和体现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。
　　教学措施设计启发引导法、直观演示法、情景创设法
　　教学程序设计
　　教材解决设计
　　师生活动设计一、创设情境，激趣导入出示课件学生欣赏（播放课件展示“神六”升空过程。）
　　板书课题二、探究感悟，激趣立志1． 欣赏课件图片，交流感受2．生简介对太空的理解
　　教学核心难点：教学重难点：运用多种有关知识丰富学生想象力和发明力。（一）课前准备教具学具：绘画工具（二）课堂教学1、引导阶段
　　让学生提成甲和乙两组，互相交流自己对星空的理解和想象，比一比甲乙两方谁理解的知识多？谁的想象力丰富？让学生根据自己对星空的理解和想象，交流体现它的设想。
　　让学生欣赏科幻片作品，进一步理解星空的特点，揭示它的秘密。
　　一、创设情境 导入新课显示网页课件出示“神州六号”图片：同窗们你们懂得这个飞船的名字吗？你们懂得杨立伟叔叔吗？——xx年10月12日，中国实现了载人航天的梦想，神州六号满载着中国人的梦想，成功地飞上了太空。让我们一起来再次重温当时激动人心的场面吧！　　师：神州六号宇宙飞船带着中国人的骄傲和梦想，在浩渺的宇宙星空中穿行，进入太空了！你们此时此刻再重温这庄严的场面，有什么感觉？——生：心情很激动、骄傲。
　　师：是啊，茫茫宇宙令人神往，美丽的星空让人遐思无限。从古至今，人类从未停止过对宇宙、对星空的向往。今天这节课我们一起尝试用美术的形式来体现——星空的联想（出示课题：星空的联想）二、探究感悟，激趣立志1、师：我们来欣赏一幅照片( 课件) ——深蓝色的天空，星光灿烂，点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在幽兰的天幕上，闪闪发光。面对这样的夜空你会产生什么样的感觉呢 ?学生：美丽、深远、沉寂、旷阔、神秘……2、教师：神秘而美丽的星空，给远离它的人类带来无限的遐想。你对太空有多少理解