幼儿老师美术作品展幼稚园美术老师说课工作计划.docx

幼儿教师美术作品展幼儿园美术教师说课工作筹划

　　一、说教材：
　　线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体构造的绘画措施，是最古老、也是最原始的一种绘画措施，也是中国老式绘画的措施之一。线描画的绘画工具比较简朴，可以用勾线幼儿教师美术作品展幼儿园美术教师说课工作筹划

　　一、说教材：
　　线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体构造的绘画措施，是最古老、也是最原始的一种绘画措施，也是中国老式绘画的措施之一。线描画的绘画工具比较简朴，可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等，运用点、线、面来进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简朴地艺术解决; 既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达措施。
　　我班幼儿在通过简笔画的训练基本上，再进行线描画的练习，会使其绘画的精细方面和手眼协调方面，有很大发展。不仅提高幼儿的绘画能力。同步能提高幼儿用心做事的能力。更能激发幼儿的绘画爱好。
　　幼儿在欣赏、发现、感受线条美的同步，大胆进行创作，不仅能将幼儿零散的经验加以提炼，并且和《纲要》中倡导的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合，同步在大班开展线描画，能引导(ben文由wuyanrenjia收集整顿)幼儿通过“观测-想象-发现-体现-发明”系列活动，故意识地锻炼和培养幼儿的观测力、想象力，增进个性的发展。因此，我把线描画作为这学期我班美术特长训练的核心内容。由此我设计了本次活动。
　　二、说目的：
　　1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
　　2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。
　　3、向幼儿进行人和自然和谐相处的环保教育。
　　活动核心：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
　　活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。
　　三、说活动准备：
　　1、多媒体课件《海底世界》
　　2、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼
　　3、欣赏教师的作品
　　4、白纸，铅笔
　　四、说教学措施：
　　选用合适的教学措施，能起到事半功倍的效果，根据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点，我采用了如下的教法和学法：
　　1、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观测欣赏演示，则更为简洁、生动，容易吸引幼儿的注意。本次活动设计中，我通过幻灯片的展示，让幼儿感受到鱼宝宝身上线条的纹样美、图案美;
　　2、观测比较法。观测法即运用观