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正数和负数(2)
第一章 有理数
( ).
(A)0既是正数，又是负数 (B)0是最小的正数
(C)0是最大的负数 (D)0既不是正数，也不是负数
正数和负数(2)
第一章 有理数
( ).
(A)0既是正数，又是负数 (B)0是最小的正数
(C)0是最大的负数 (D)0既不是正数，也不是负数
温故知新
上节课，我们引入了负数，把0以外的数分为正数和负数，它们表示具有相反意义的量.
考考你
，指出其中哪些是正数，哪些是负数?
，那么－60m表示？
我们将海平面高度记为0米，根据图中标识，你能说出我国的最高峰珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度吗？
8848米
155米
＋8848米
－155米
新知探究
这是该存折中记录的支出、存入信息，试着说说其中“支出或存入”那一栏中数字的含义是什么？
新知探究
，0表示没有.
.
如：海平面记为0米；
0℃不代表没有温度，而是实际温度为冰点
时的计量结果.
.
0比任何正数小，比任何负数大.
0的实际意义：
新知探究
，
万元，今年不赚不赔，应记作 万元.
，规定向北行
驶的路程为正。汽车向北行驶75km，记作 km(或
km)，汽车向南行驶100km，记作 km.
－
0
＋75
75
－100
＋，则不升不降记作 m.
＋50元，那么－.
0

比一比，练一练
º，记作－45º，那么逆时针方向旋转50º记作_________.
＋50º
，正确的是(　　).
，因此温度0℃表示没有温度；
，表示的意思是这个地方没有高度；
，也不是负数；
，不大于0的数叫做负数.
C
比一比，练一练
判断题：
(1)一个数，如果不是正数，必定就是负数.(　 )
(2)负数就是带负号的数. ( )
(3)若 表示一个数， 一定是负数. ( )
(4)如果下降3m记作－3m，那么不升不降记作0m.
( )
(5)一个物体可以左右移动，设向右移动为正，那么向左移动3m，应记作＋3m. (　 )
×
×
×
√
×
拓展练习
,由于工
人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产
量(与计划量相比)的增长值如下表:
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
－5
＋7
－3
＋4
＋10
－9
－25
根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆?
正、负数表示的基准通常为“0”，但并不是所有的基准都必须为“0”，比如上例中就是以250为基准量，高于它的部分记为正，低于它的部分记为负.
知识拓展
，一些国家的服务出口额比上年的增长率如
下：
美国
德国
英国
中国
日本
意大利
－%
－%
－%
%
－%
%
这一年，上述六国中哪些国家的服务出口额增长了？

哪些国家的服务出口额减少了？
哪国增长率最高？哪国增长率最低？
中、意
美、德、英、日
意大利增长率最高；日本增长率最低
能力提升
总结提高
规定好了基准，正数与负数可以表示具有相反意义的量.

0，以前我们知道它在计数时表示没有的意思，现在我们还知道它有更广泛的意义，比如作为基准.
布置作业
第3，5，6题.
谢谢！
修改：张永超(安徽省合肥市教育局教研室)
初稿：