幼儿园教师现场急救处置方法灭火器消防器材使用逃生自救方法.docx

幼儿园教师现场急救处置方法
灭火器消防器材使用逃生自救方法
灭火器的使用方法：
使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动 除掉铅封 拔掉保险销 左手握着喷管
右手提着压把
在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，朝着火焰根源喷 射（要幼儿园教师现场急救处置方法
灭火器消防器材使用逃生自救方法
灭火器的使用方法：
使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动 除掉铅封 拔掉保险销 左手握着喷管
右手提着压把
在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，朝着火焰根源喷 射（要顺风，不要逆风）
应急救护技能 人工呼吸
方法
常用的人工呼吸方法有两种，即口对口呼吸和口对鼻呼 吸。
1■口对口呼吸
根据患者的病情选择打开气道的方法，患者取仰卧位， 抢救者一手放在患者前额，并用拇指和食指捏住患者的鼻孔, 另一手握住颏部使头尽量后仰，保持气道开放状态，然后深 吸一口气，张开口以封闭患者的嘴周围（婴幼儿可连同鼻一
块包住），向患者口内连续吹气2次，每次吹气时间为1 ，吹气量1000毫升左右，直到胸廓抬起，停止吹气, 松开贴紧患者的嘴，并放松捏住鼻孔的手，将脸转向一旁， 用耳听有否气流呼出，再深吸一口新鲜空气为第二次吹气做 准备，当患者呼气完毕，即开始下一次同样的吹气。如患者
仍未恢复自主呼吸，则要进行持续吹气，成人吹气频率为12 次份钟，儿童15次份钟，婴儿20次份钟，但是要注意， 吹气时吹气容量相对于吹气频率更为重要，开始的两次吹气, 每次要持续1〜2秒钟，让气体完全排出后再重新吹气， 分钟内检查颈动脉搏动及瞳孔、皮肤颜色，直至患者恢复复 苏成功，或死亡，或准备好做气管插管。
2■口对鼻呼吸
当患者有口腔外伤或其他原因致口腔不能打开时，可采 用口对鼻吹气，其操作方法是：首先开放患者气道，头后仰， 用手托住患者下颌使其口闭住。深吸一口气，用口包住患者 鼻部，用力向患者鼻孔内吹气，直到胸部抬起，吹气后将患 者口部张开，让气体呼出。如吹气有效，则可见到患者的胸 部随吹气而起伏，并能感觉到气流呼出。
心肺复苏（胸外按压） 操作步骤
1■患者体位
患者仰卧于硬板床或地上，如为软床，身下应放一木板， 以保证按压有效，但不要为了找木板而延误抢救时间；
2■抢救者体位
抢救者应紧靠患者胸部一侧，为保证按压时力量垂直作 用于胸骨，抢救者可根据患者所处位置的高低采用跪式或用 脚凳等不同体位；
3■确定按压部位
正确的按压部位是胸骨中、下1/3。具体定位方法是，抢 救者以左手示指和中指沿肋弓向中间滑移至两侧肋弓交点 处，即胸骨下切迹，然后将示指和中指横放在胸骨下切迹的 上方，示指上方的胸骨正中部即为按压区，将另一手的掌根 紧挨示指放在患者胸骨上，再将定位之手取下，将掌根重叠 放于另一手手背上，使手指翘起脱离胸壁，也可采用两手手 指交叉抬手指。抢救者双肘关节伸直，双肩在患者胸骨上方 正中，肩手保持垂直用力向下按压，下压深度为4〜5厘米， 按压频率为80〜100次/分钟，按压与放松时间大致相等。 对儿童进行闭胸心脏按压时，按压部位与按压频率与成人相 同，但按压深度为3厘米，动作要平稳，不可用力过猛。如 胸外心脏按压的对象是婴儿，其操作与成人及儿童有一定区 别。婴儿的按压部位在胸骨上两乳头连线与胸骨正中线交界 点下一横指，抢救者用中指和无名指按压，