体育教师三年发展规划.docx

体育教师三年展开规划
时风中学辛守国
一、指导思想
教师是学校展开的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评论观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广阔教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为确实提高教学质
体育教师三年展开规划
时风中学辛守国
一、指导思想
教师是学校展开的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评论观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广阔教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为确实提高教学质
,促使职业教育向更高层次展开，成立一支能适应需求、面向未来的教员工队伍，为了学校和教师的持续展开，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特拟订教师三年展开规划。
二、现状剖析
毕业分派至今，始终在教学一线，积累了较为丰富的教学和业余带队经验，取得了一些成绩。多篇论文获奖；多节优异课获市级、县级赛课一、二等奖；频频带队取得好成绩，获得领导认可，频频被授予市级、县级荣誉称呼。但是，在教学展开中，我感觉自己理论积累显然缺乏，实践的方向性比较模糊，亟待提高自己的缺乏。
三、展开目标
在未来三年里，我对自己拟订的展开目标是：
三年展开总目标：
1、学习先进的教育理念，联合教育教学工作，总结、概括
和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，
养成多思、多想、多写的习惯，形成自己的教学风格。
2、仔细做好学校各项平时教学惯例工作，抓好教学质量，
持续培养学生各方面的优异习惯。
3、重视资料的积累，经验的总结，为提高运动队运动水平
打好根基。
详细目标：
1、深入课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认
知过程中的情感培养。着重对自己教育行为的反省、实践，
解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新局势下
的教师。
2、更新教育观点，不断学习与反省，勤动笔，勤动脑。做
到仔细钻研本学科知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自
身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须锲而不舍。每
学期要留有印迹，写一些教学笔记和心得。
3、量化目标：带好运动队，形成运动队的特色，争取运动
队在三年内在县级比赛中取得好成绩。
4、实时积累个案，概括资料，撰写有实效的专题论文或报
告。
5、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：
学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能
力、自我调控能力，此后我要在这些方面多下功夫。
四、主要举措：
1．学习理论，主动积累。
反省是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样
会使我保持一种积极探究的心态，也会让自己察看研究自己
的教学，对自己和他人的行为与观点会有深层的认识。此外，
反省是充分挖掘自己专业展开资源的主要方式，因而经常做
好念书笔记、写教学反省能够使自己业务水平再上新台阶。
每学期做好业务学，每学期结束，自己检查，落实