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作文贴近生活 细节决定成败---作文细节的教学设计
对于语文高考来说，作文无疑是一出重头戏，因为它占到了整份试卷分值的40%，可以毫不
夸张地说，作文成功与否直接关系到语文考试的成败，正因为如此，高三语文教作文贴近生活 细节决定成败---作文细节的教学设计
对于语文高考来说，作文无疑是一出重头戏，因为它占到了整份试卷分值的40%，可以毫不
夸张地说，作文成功与否直接关系到语文考试的成败，正因为如此，高三语文教师无不非常
重视作文指导，如详细深入地阐述审题技巧、立意技巧、构思技巧、表达技巧等等。因为在
满分为 60 分的作文评分细则中，题意、中心、内容、结构、语言、文体要求是主要要求，
这几项内容共占了基础等级的绝大部分，抓住这些内容进行复习，当然没错。但是，有些教
师却对字体、错别字、题目、字数等细节要求不加重视，他们认为只要把握主干，去掉一些
枝叶并不妨碍作文的得分。于是，他们对学生潦草的字迹视而不见，对乱七八糟的卷面不加
指责，对作文中出现的错别字熟视无睹，对“宏篇大著”不以为意、对不切内容的题目不加
重视，以为这都是细节，“大行不顾细谨”嘛！殊不知，这些细节如果不加重视，高考作文
的得分一定会大打折扣。
为什么这么说呢？下面试从评卷老师的心理去验证一下书写、卷面等细节的重要性。
高考阅卷时间一般为高考刚结束的那段日子，评卷老师在高温下进行紧张的阅卷工作，心理
也会出现微妙的变化，试想一份字迹潦草、卷面不整洁的试卷在他们看来，无异于一个蓬头
垢面的乞丐突兀在眼前，令人不忍卒读，或许其内容精彩，立意新颖，表达出色，但恐怕也
会因其可憎的面目而被评卷老师拒之门外，得了个低分。
再从阅卷的过程看，拿到试卷后，映入眼帘的首先是卷面。试想，刚一打开一份试卷，字迹
清楚、端正，字体美观大方，卷面布局合理，无明显涂痕，他们眼睛定会为之一亮，精神定
会为之一振，在看过了诸多“乞丐”后，突然出现这么一位俊秀之人，他们的感觉一定不会
差，也可以说，他们对作文之人的第一印象相当好，这样一来印象分就高了，因为作文是所
有考试中主观性最强的一道题目，同样的文章，由于书写等方面的原因，不同老师评分悬殊。
据参加过高考语文阅卷工作的老师讲，当他看到书写清楚，卷面整洁的试卷时，无形当中对
他们的印象大增，在评分时不自觉地增加了一些分数，而与之相反的是，当面对字如天书的
“涂鸦”之作时，则心生厌恶，笔下毫不留情。
所以，我认为细节不细，在对学生进行作文指导时，千万不要忘记了细节指导。
那么，高考作文中哪些需加以指导呢？我认为不外乎以下几点：
1、卷面：包括字体大小，字迹端正、清楚与否，笔芯的颜色是否一致，是否浓淡适宜，涂
改是否过多，有否技巧等。
2、字数是否足够？是否过多或过少？
3、错别字是否存在？
4、标题是否有？是否醒目、新颖、有特色？
如何指导学生注重细节呢？我在几年的教学中有以下体会：
一、加强平时的卷面要求。因为平时学生作文，无论学生书写多么潦草，教师都会一一批改，
决不会因卷面问题而打低分数，最多给个“字迹潦草，需注意”的评语，这样一来，学生心
中便以为卷面问题并非大事，而产生无所谓的态度。殊不知，高考阅卷老师并非是他们的老
师