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小学教师读书心得教师读书心得体会30篇

　　小学教师读书心得（一）
　　一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，由于有她，我们变得会思考，并布满着灵性。
　　忙碌却充实的暑假除了北京奥运会小学教师读书心得教师读书心得体会30篇

　　小学教师读书心得（一）
　　一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，由于有她，我们变得会思考，并布满着灵性。
　　忙碌却充实的暑假除了北京奥运会带来的强烈的爱国情怀，尚有一部分便由书填满。
　　每天所有会翻上几页的是毕淑敏著的《爱怕什么？》。她以心理学家的眼光和作家的笔法，针对现代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名教师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘但是气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么？于是，竭力地吸取着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点很爱慕其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》，那么让我在阳光下微笑，更是盼望在平时，由于我的努力，我的学生们在阳光下微笑
　　书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅教师授课》这两本书是有关特级教师窦桂梅教师的。由于听过窦教师的课和讲座，一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引，她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一种细节，呈现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此，认真读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦教师同样杰出，不是由于可以出名，而是由于这样教师学生会爱慕，由于这样的课堂孩子才会沉浸其中。认真揣摩窦教师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，增进我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、抱负信念、社会良知和社会责任心，这，才是一种教师不或缺的精神底子因此，窦教师可以超越教材，她的深度备课这一理念也伴随着这段文字，进一步我的内心。窦教师的课堂，窦教师的文字一次又一次地震撼着我的心，有智慧，有激情，有诗意，因此有魅力。我想，这就是我前行的目的。
　　每一次读书便觉得自己的肤浅，于是，将继续鼓励自己，每天读一点，厚积才干薄发。那么，静静看书吧，相信，我心一定有收获。
　　小学教师读书心得（二）
　　学生是学习的主人，是学科课堂的主人。学生是班级的主人，她也应当是班级管理的主人。班主任管理班级时，她在班级管理中应当扮演什么样的角色呢？就像学科教学同样，班主任不应当成为管理的主力，而应当是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一种几十人的小学班级，仅靠一种或多种教师管理是不行的，核心是要教育和指引学生学会自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实行管理的主体，达到？管是为了不管？的目的。
　　这学期，我就是把班级的工作核心放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，一方面就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：目前的学生大多数是独生子女，她们对成人的依托性很强。由于家长的宠爱，这些？小太阳？们在家庭中失去了培养独立性的机会，她们更多的依托成人的