六年级劳技教案.doc

六年级劳技教案
六年级劳技教案
六年级劳技教案
学习主题：怎样植树
学习目标：1、经过学习，使学生知道植树的几个步骤，并学会植树。
2、培养
学生热爱劳动的优异习惯。
学习过程：的炒饭。
改正
重点
建议
教学
怎样炒好并调好味。
难点
学习
主配材料：主料：熟大米饭一碗、鸡蛋两个。
配料：食用油、精
准备
盐、大葱等适量。
一、导入新课。1、请爱吃鸡蛋炒饭的举手。
2、板书课题：鸡蛋
教学
炒饭。二、学习新课。1、学技术。⑴大葱去皮洗净后，用刀切
过程
碎，备用。⑵将鸡蛋打在碗里，搅拌平均，备用。⑶炒锅置旺火
上，加入适量食用油，待油烧热后，倒入打匀的鸡蛋并不断搅动。
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炒碎至絮状后，倒入葱花，翻炒两下即可。⑷倒入备用的大米饭，持续翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入适量精盐，即可装入碗内食用。2、议论沟通：⑴你是怎样将搅拌平均的鸡蛋液炒成絮
状的？⑵鸡蛋炒饭，需用硬一点的大米饭，这是为什么？三、课外活动：在炒饭时，适合加入火腿或香肠碎粒、熟虾仁、青豆、青菜细丝，就做成了“扬州炒饭“。
成就请你在家中试做一次，让家长品尝。
展示
注意注意安全，重点是烧烫伤。
事项
学习主题：冷拼盘
学习目标：1、经过学习，使学生学会做几种凉菜，培养学生热爱劳动的习惯。2、培养学生在家主动帮助妈妈做家务的习惯。学习过程：
教学学会做拼盘。改正
重点建议
教学
怎样将拼盘做得漂亮又好吃。
难点
学习
自己喜欢的各式水果若干、厨具、蔬菜若干。
准备
一、导入新课。
1、介绍什么是冷拼盘？
2、板书课题：冷拼盘。
二、学习新课。
教学
1、学技术⑴先让学生自己看课本上介绍的“绿茵玉兔”和“经常吉
过程
利”的做法。⑵小组议论：①这两种冷拼盘的原料和配料各需要
哪些？②小组内介绍这两种冷拼盘。③小组内议论自己还会做哪
些冷拼盘。
三、实践活动。
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结束后班内议论沟通：①在制作冷拼盘的过程中，应当注意哪些问题？②在制作过程中，你是怎样解决碰到的困难的？
成就把自己做的拼盘送给家人品尝，并请他们提出改良建议。
展示
注意注意安全，主假如刀伤。
事项
学习主题：修理图书
学习目标：1、经过学习，使学生学会图书破了，怎样修理。
2、教育学生养
成艰辛节俭的优异习惯。
学习过程：
教学
学会修理图书。
改正
重点
建议
教学
怎样将图书修理得雅观。
难点
学习
包皮纸、白纸、透明胶带、糨糊。
剪刀、糨糊刷、书夹子。
准备
一、导入新课。
书籍是知识的源泉。可是，书籍使用的时间长了，往往会损坏、卷
角或褶皱、内文页码破坏，这就要实时修理。怎样修理受损的图书，
这节课我们就来学习。板书课题：修理图书。
二、学习新课。
教学
1、学技术。⑴修理卷角、褶皱。先摊平卷角和褶皱，再平放在桌
过程
面上，压上书籍或砖块，压一段时间书就会平展了。
⑵修理页面。
要根据书的损坏情况，裁剪相应的厚纸条进行粘补。对有文字的地
方用透明胶带粘贴。⑶修理书脊。书脊损坏的，用较厚的、有韧
性的纸张粘贴。2、议论沟通：⑴为什么要修理图书？⑵与同学
们沟通一下，你平时是怎么修理图书的？
三、实践活动。修理自己带来的破旧书籍。
成就
课外活动。以小组为单位，帮助学校图书室整理、修理图书
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展示
注意注意安全。
事项
学习主题：用电脑制作课程表
学习目标：1、经过学习，使学生学会用电脑制作课程表。
2、让学生认识电脑
给我们的生活带来的利处。
学习过程：
教学
学会使用电脑制作简单的表格和输入文字。
改正
重点
建议
教学
怎样让课程表更雅观。