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道德和法治

　　观摩小学优质课心得体会               我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这样好的一种学习机会。
　　每节课所有是通过授课教师精心设计，反复锤炼的，因此所有很的杰出，我听得认真记得仔细，道德和法治

　　观摩小学优质课心得体会               我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这样好的一种学习机会。
　　每节课所有是通过授课教师精心设计，反复锤炼的，因此所有很的杰出，我听得认真记得仔细，感慨诸多，具体如下：
　　（一）教学理念优秀，突出情感目的    要成才先成人，小学（思品）课程原则明确把情感态度价值观目的作为第一目的，放在最重要的位置，这一点在这次比赛中体现的很充足。在这些课堂中，我感受到，学生不仅获取了知识，培养了能力，更得到了情感的培养、思想的教育等。课堂教学氛围活跃，师生之间平等对话，民主和谐，教师课堂教学富有激情和感染力，学生参与课堂教学活动十分积极积极，思维活跃，发言踊跃，充足体现了教师为主导，学生为主体的教学理念。
　　（二）教学设计新颖，活动贯穿始终本次参赛的每节课的整体设计所有有自己的特色，xx教师的《xx》制作十分精美，流畅，给人以强烈的视觉震撼和美的享有，富有吸引力和感染力，所提的问题也很合适到位，可以启迪学生的思维，充足发挥教师的引导作用。
　　（三）教学环节清晰流畅，教师功底夯实从上课前的师生互动交流到开始上课，从学习课本内容到设计拓展活动，从创设生活情境到师生模拟表演，每一种活动的设计所有紧紧相扣，教师始终所有恰到好处地调控着课堂教学，调动学生积极思考，大胆发言。教师也特别注重对学生进行形式多样的积极的表扬和鼓励，如xx教师在上《xx》时给参与现场表演的学生贴奖励贴纸，给答复问题的同窗盖奖章。xx教师在上《xx》时给体现好的小组贴奖励卡等，几乎每位教师所有能在课堂上立即对学生进行多种鼓励和表扬，这些积极的评价对学生具有鼓励性，让学生更有动力，让课堂更有活力。       此外，本次优质课评比活动中不仅各位教师的课让我收获良多，专家们的点评和讲座同样让我深受启发，获益匪浅：
　　（一）教师应当立足于教材但不能拘泥于教材，教材中的部分内容也许时间过于陈旧或不适合于本地的学生，教师应当进行合适的取舍，某些内容可以换成更新，更能联系本地学生实际生活的内容，例如张一玲教师的《水的危机》一课就是如此，课本中的数据还是很近年前的，和目前有很大的差距，不能照搬照套，此外辽河等河流学生并不理解，不如核心说说蚌埠本地学生所熟悉的淮河更好。
　　（二）小学（思品课）应当以活动进行教学。要设计形式多样的活动让学生在活动中更好的体验和感悟。
　　（三）要善于运用多媒体，现场表演，游戏等多种手段教学，但牢记这些所有是教学的辅助手段，不能舍本逐末，为活动而活动，只有形式没有内涵。
　　通过这次观摩学习，我看到了诸多新颖的教学措施，学到了诸多优秀的教学理念，结识了诸多优秀的教师和专家，也明白了自身存在的局限性和努力的方向，我将在后来的教学中更加认真的钻研和实践，让自己在教学教研的道路上更好更快的成长！优质课观摩活动心得体会田家庄镇桃园小学燕芳玲今天有幸参与本次的优质课观摩活动，亲临现场观摩了参赛教师们的比赛课，对我来说，不仅是一次难得的学习机会，