大班安全教案《人的呼吸》含反思.docx

大班安全教案《人的呼吸》含反思
《大班平安教案《人的呼吸》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、教化幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名大班安全教案《人的呼吸》含反思
《大班平安教案《人的呼吸》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、教化幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。
　　2、通过活动让幼儿知道要爱护人体呼吸器官。
　　3、培育幼儿自我爱护的实力。
　　3、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。
　　4、了解五官的作用，驾驭爱护五官的方法，培育幼儿自我爱护的实力。

　　活动打算：
　　1、图书《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。
　　2、塑料袋若干。

　　活动过程：
　　1、启发幼儿用塑料袋做试验。
　　（1）幼儿用嘴向塑料袋里吹气。
　　谁知道为什么塑料袋会鼓起来？（袋中有气）
　　（2）塑料袋里的气又是从哪里来的？身体里为什么有气？
　　老师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿说说自己的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，说出自己的感觉，然后再将气呼出来，再说说自己的感受。
　　2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。
　　（1）请幼儿拿出图书，翻到图（一），引导幼儿视察呼吸器官图，老师结合图向幼儿介绍。
　　人体须要氧气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被汲取了；身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。
　　（2）让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时的难过，再说说自己的感受。
　　（3）启发幼儿探讨呼吸器官有病时，人感到怎样，有什么不舒适。引导幼儿说出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难过。
　　3、怎样爱护我们的呼吸器官。
　　呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的爱护它。引导幼儿视察并探讨图书内容（二）、（三）、（四）、（五），使幼儿知道如何爱护呼吸器官。

　　活动反思：
　　，并以嬉戏形式进入课堂。
　　好的起先是胜利的一半，所以，一节课之始的目标环节起着吸引留意力、激发学习爱好、诱发学习动机、建立新旧学问联系等作用，故不行忽视。因此本课之初我引导学生：①先进行正常的呼吸；②再象游泳时憋气：----吸上一口气，然后屏住呼吸几十秒!谈谈感受。体验之后，让学生说出真实感觉，大家自然而然地相识了呼吸的重要性。
　　嬉戏（1）自我介绍：从6小组中，每组选一位同学分别扮演将鼻、咽、喉、气管、支气管、肺六个角色，分别以第一人称的形式介绍各自器官的结构和功能。
　　（2）对号入座：扮演六个角色的成员，根据呼吸系统从上倒下的依次进行对号入座嬉戏。