大班户外集体活动教案40篇.docx

大班户外集体活动教案40篇
《大班户外集体活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）大班户外嬉戏教案《传球》含反思
设计意图：
大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本，帮助幼儿在没有老师带领的状况下，学习螺旋走等。我们尽量通过好玩的嬉戏形式，让幼儿在反复的动作练习中提高动作的规范性。同时，通过设置障碍来提高嬉戏难度，对幼儿形成挑战，让幼儿在挑战难度的过程中增加对自己的信念。（3）大班体育活动教案《小蚱蜢学跳高》含反思
　　活动目标：
1、能较娴熟地驾驭双脚向上跳的动作。
2、会正确做出落地动作，提高自我爱护意识和实力。
3、体验仿照小蚱蜢做动作的乐趣。
活动打算：
1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。
2、录音机、音乐磁带《大家一起来》、《小白船》。
活动过程：
起先部分：
1、组织幼儿到活动场地，放音乐《大家一起来》,做热身运动。
2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、跳等动作。
基本部分：
1、老师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的爱好。
2、老师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢 学跳高》，小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，(教案出自：)腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。3、老师引导幼儿学习正确的双脚向上跳的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上跳起，双脚轻轻落地。请幼儿按动作要领分散练习，老师视察幼儿的动作，指导幼儿练习轻轻落地的动作。
4、幼儿尝试跳不同高度的皮筋，反复练安)5、嬉戏：《小蚱蜢 学跳高》
老师讲解玩法及规则：小蚱蜢分成两组(男孩组与女孩组)，听到信号后跳过三种不同高度的皮筋，然后跑回来，拍后面小挚友的手，看哪组先完成，跳过皮筋的时候，双脚尽量不要触及皮筋。
6、在欢快的音乐背景下，幼儿嬉戏2-3次，老师看幼儿的身体状况和心情随时调整活动量，留意幼儿的平安。
结束部分：
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。（4）大班户外嬉戏教案《多变的沙子》含反思
设计背景
每次带孩子们到室外活动，他们在沙池里玩起来总是乐此不疲。可见幼儿对沙有着深厚的爱好，于是我便抓住这一幼儿感爱好的课题，生成了此次主题活动。意在通过幼儿在玩沙子的过程中更多的了解沙的特性，通过探究实践，使他们发觉沙的很多好玩的现象和改变，获得丰富的生活阅历，同时享受到胜利的欢乐、合作的温馨。
活动目标
1、运用对比的方法，感知沙子的特性，调动各种感官去发觉。
2、通过玩沙活动激发探究的爱好，通过合作实践，体验探究的欢乐。
3、简洁了解沙和人类的关系，树立环保意识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。
5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
重点难点
重点 ：通过玩沙激发幼儿的探究爱好感知沙子的特性。
难点 ：了解沙子和人类的关系。
活动打算
1、玩沙工具以及协助材料：筛子、干沙、湿沙、泥等。
2. 一些制作好的沙子标本：.沙画、画纸、双面胶等
活动过程
一、起先部分
1、做律动《小手的一家》。
2、1、激趣导入：小挚友们好，今日天气很好，你们想不想到户外去活动呀?好 大家都喜爱到外面去，今日老师就带你们去沙池里去玩找宝嬉戏好不好---
二、活动过程
(一)吸引爱好整体感知
。
2、启发引导，请小挚友们通过看、摸、吹、闻等来感知沙子的基本特征。
3、在老师的引导下，幼儿归纳沙子的特性：细细的、软软的、一粒一粒的。
4、.合作嬉戏：两个幼儿为一组玩装沙嬉戏：用筛子、水桶、铲子、漏斗等想方法使沙子流淌起来，感知沙子流淌的特征。
(二)实践探究
、小棒，请幼儿在盛水的盆子里放入沙子，用小棒搅一搅，并视察沙子的改变。
，分别装上沙和土，然后倒入同样的水，视察它们的有什么不同。