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保先教育全阶段个人总结|阶段总结

在全党开展以“三个代表”为核心内容的保持共产党员优秀性教育活动以来，根据中共XX市XX区委的统一部署和规定，自今年7月在区卫生系统内认真开展保持共产党员优秀性教育活动。我作为一名一般党员，通过学习动性，对照《中国共产党章程》和《共产党员优秀性原则》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上剖析思想本源，思考问题产生的因素和危害，拟定整治措施和方案，最后形成个人的党性分析材料，存在问题核心有：
　　1、理论水平有待提高：自己对自身知识能力培养再造的自觉性和积极性还不够强，虽然加强了理论学理论和“三个代表”重要思想等理论精髓的理解还不够深刻，对科学文化知识掌握不够牢固，和本职工作联系不紧的涉猎较少，并且未能真正达到全面发展，纯熟驾驭知识、理论应用于实践。
　　2、创新意识不够强：自己想问题、干工作、办事情发明性不够新、不够强，并且只停留在纯熟本科室业务上，对本部门其他科室业务理解较少。看待事物习惯先看悲观的一面，再看积极的一面，打破常规的魄力局限性。习惯使使用措施条，不善于运用法理，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强，解决新矛盾，改革的措施不够多，和时俱进、开拓创新的思维不够灵活。
3、学习劲头不够足：自己习常用什么学什么，因自己的工作岗位变化比较频繁，今天学点这、明天学点那，成果什么所有懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性结识很高，讲起来一套，贯彻不到行动上。常对自己借口工作忙没时间学习，缺少雷锋同志的钉子精神，满足于现状，缺少终身学习的毅力和意识，用着什么学什么，缺少学习的目的性和长远性。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够。
　　4、服务协调不够细：自己对科室工作的职能定位是为患者服务，虽然为科室、为同志们做了一点事情，但总感觉有些不够周到，不够细心，还没有真正进一步到群众当中，理解她们生活中的需要、工作上的需求，有的工作没有想在前头，等周边的人提出来再做，慢半拍。
　　5、办事效率不够高：尽管这点我只是表目前部分方面，但却要引起足够注重。有时对于领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或干的不完美，缺少“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事但是夜”的干劲。
　　6、本职业务不够精：虽然通过学习、看资料我已经掌握了部分外科急诊手术的技能，但还不够精通。有时病人征询有关病情，不能对的而完整的给答复；
三是通过党性分析材料中的问题和整治方案，对能立即整治的问题进行了整治，使自己做到边评议边整治，立说立行，即知即改。在专项组织生活会，能紧紧环绕自身工作实际和各方面的具体体现，对照党章的规定，检查自己的局限性和问题，认真开展批评和自我批评，同步，对于其他同志的错误倾向也敢于批评指正。在党员民主生活会上，对党员同志进行民主评议时，可以积极发言，对每一位被评议的同志既充足肯定成绩，又中肯地提出批评，并指出后来的努力方向。通过专项组织生活会和民主生活会，达到了互相鼓励、共同提高、共同进步的目的。
三、加强贯彻，认真整治
整治提高阶段是检查优秀性性教育与否达到效果的决定性阶段。检查和衡量整治提高的原则，就是要看学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和