小班区域活动教案40篇.docx

小班区域活动教案40篇
《小班区域活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）小班语言活动教案《收起来》含反思
活动目标
1. 观赏绘本，在阅读和操作中学习整理整理玩具。
小班区域活动教案40篇
《小班区域活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）小班语言活动教案《收起来》含反思
活动目标
1. 观赏绘本，在阅读和操作中学习整理整理玩具。
2. 懂得疼惜玩具，体验整理玩具的乐趣。
3. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4. 领悟故事蕴含的寓意和哲理。
5. 引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。
活动打算
场景打算：地垫、各种玩具
活动过程
一、导入部分
1. T：听，谁在哭呀?
2. 出示画面：玩具在哭。
3. T：玩具为什么哭呀?是谁的玩具呀?
4. 白板拉幕功能：出示小熊。T：原来是小熊的玩具。
二、故事观赏
(一)出示封面，老师讲解并描述，与幼儿一起观赏到第八页。
：小熊有许多玩具，看看有些什么玩具呀?
：看，小熊玩得多快乐呀![]玩具也很快乐，瞧他们的脸上都是笑眯眯的。
：咦，他们快要哭了，怎么回事呀?现在你们知道玩具为什么要哭了吗?
：小熊会把他们送回家吗?(幼儿揣测)
(二)观赏故事后半段
：小熊是怎么把玩具送回家的?
，如何送玩具回家?
，边念边送玩具回家。
，老师操作画面，送玩具回家。
。
：小熊的玩具都送回家了，他们很兴奋!听，怎么还有哭声呀?原来是我们的玩具在哭，把他们也送回家吧!
三、整理玩具
幼儿整理自己的玩具：书本放在书架上，玩具放在货柜上。
活动反思
这个活动的意义和价值，让孩子在家中甚至是在别人家，玩具城等地方都能养成将玩具收起来的好习惯。拓宽孩子的视界。另外我觉得让孩子在最终收自己乱堆乱放的玩具时他们会觉得更真实，是自己生活中的一部分，比老师刻意制造一个乱的场景来得更有效，更真实。真正的做到了场景是从他们的生活中来的，又最终将习得的本事用于自己生活中制造的问题中去，源于生活又服务于生活。（2）小班语言活动教案《苹果种子的故事》含反思
活动说明：
故事《苹果种子的故事》它是一篇小班科学童话，它较好地体现了两方面的有机结合---通过，语言、动作等表演，使活动既让孩子进入童话的情境，又了解了植物生长的科学学问。这个故事的另一个突出特点是把语言训练和促进儿童思维发展紧密地结合起来。其重点：理解故事内容，知道种子的生长须要阳光和水。难点在于：能在原有的基础上进行合理的创编。
活动目标：
1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。
2、了解苹果种子长成苹果树的过程