小班地震安全教案20篇.docx

小班地震安全教案20篇
《小班地震平安教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学安活动教案《地震来了，我不怕》含反思
设计思路：
地震群灾之首!1976•7&bu习一些避震的学问。
二、帮助幼儿驾驭一些地震发生时自我爱护的方法。
(一)小挚友，假如发生了地震，我们该怎么做呢?
(二)老师对正确的做法进行小结：
1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识坚实的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。(教案出自：快思教案网)选好躲藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2 . 假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
。
，不要惊惶，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教化幼儿在发生地震时，不惊慌，刚好躲避,运用逃命技巧。
地震虽然很厉害，但是小挚友不能惊慌。在地震发生时，地面起先摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到损害。
　活动反思：
　　孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热情。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都驾驭了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变实力有待提高，机灵性不高，实力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。（3）小班平安优质课教案《爱护自己我知道》含反思
　设计意图
近年来，地震、火灾等自然灾难严峻，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的损害孩子，意外损害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以爱护孩子不受损害，爱护他们的健康成为幼儿园工作的首位。小班幼儿生活阅历较少，面对危急发生时自我爱护，自我逃命的实力弱，所以我们在爱护他们的同时更应当让他们去了解这些危急，学会发生危急时如何爱护自己，提高他们的自我爱护实力，逃命实力。小班幼儿的理解实力、接受实力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我爱护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃命等)。因此我结合我们本学期的教化目标及我班幼儿状况设计了本次活动。
活动目标
1、，知道在什么危急时拨打什么号码。
2、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。
3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。
4、体验合作创编嬉戏的乐趣。
5、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。
活动重难点
重点：。知道并学会在危急面前爱护自己，学会逃命。
难点：培育幼儿思索问题、解决问题的实力。
活动打算
1、119、120、110号码片、玩具电话.
2、警笛声录音、警车、消防车、救援车图片、逃命图片
活动过程
第一个环节：出示警车、消防车、救援车图片，其次个环节：
1、引导幼儿细致视察图片车上的号码。
师：小挚友你们有没有留意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)
2、激励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。
3、加深幼儿的相识。
师：小挚友， 三种不同的急救号码，(教案出自：快思教案网)现在老师要考考你们，看看谁记清晰了哪种车上是哪种号码，代表了哪种救援方法。
第三个环节：加深印象，解决问题1、设置场景，幼儿分组进行探讨分析，并一名幼儿回答探讨的结果。
(1)、小熊发觉小兔家失火了，应当做些什么?
(策略)拨打火警电话119，说清晰发生火灾的位置，请消防员帮忙。
(2)、小猪发觉小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋，该怎么办?
(策略)拨打报警电话110，请公安叔叔来抓坏人。
(3)、小松鼠在路上发觉了