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小班学期教学工作计划
《小班学期教学工作安排》这是优秀的教学安排文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
1、小班学期教学工作安排
　　时间过得太快了，好像刚一上班，一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作，取得许多的珍像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，还是在嬉戏，都要培育幼儿的独立实力，领导实力，做好班主任工作。这些活
　　动目标的落实，将在实施素养教化活动中，依据幼儿发展的须要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。
2、小班学期教学工作安排
　　一、专题安排的背景
　　幼儿美术教化应当为孩子供应更多种类的材料，这样才能使孩子们有足够的想象和操作的空间。新颖、特殊的材料可以提高幼儿的爱好，激发他们探究的欲望和新奇心，使他们产生丰富的想像。多种材料的运用，有利于幼儿开拓视野，增长学问。
　　材料作为美术教化的重要工具，是孩子们学习、创建的中介与桥梁，除了油画棒、纸张这些常规材料，应当扩充材料品类、开发生活中的材料，供幼儿操作。
　　二、安排目标
　　1、共同收集和留意身边的废旧材料，通过老师的适当引导，使幼儿充分表达自己的感受和体验，发挥主动性。
　　2、充分运用多种手段，激发幼儿的艺术情感，形成表现美和创建美的剧烈爱好。供应自由表现的机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感和想像。
　　三、内容与措施
　　1、多种材料的收集与运用
　　(1)分阶段与幼儿共同收集不同种类的材料
　　每月按主题特点与幼儿共同收集同类型的各种材料，如“小花园”的主题可组织幼儿共同收集自然类材料——树叶、果蔬皮、花瓣等。
　　同时，通过沟通、分类等，共同相识收集的材料，并初步探讨材料的运用方式。
　　(2)将多种材料运用于绘画创作中
　　通过老师引导，使幼儿将部分收集的材料应用于绘画创作中。
　　如下为将在本学期进行实践的材料运用：
　　自然类材料
　　生活中经常可以接触到的树叶、果蔬皮、花瓣等这些材料都成为我们的实践对象。这类材料多可尝试拓印类绘画及拼贴类绘画的创作。
　　纸成品、印刷类材料
　　生活中有大量的纸盒、报纸、纸质手提袋等。这些材料的运用面很广，是美术创作的绝佳材料。
　　纸盒作为主材，可让幼儿以拼搭、连接等方式进行创意搭建、黏贴。也可对纸盒(尤其是特别造型的纸盒)进行装饰。
　　纸盒的盒与盖，都可作为绘画的协助工具。尤其是滚珠画、吹画、这些颜料易溢出的美术活动，小班孩子在这种盒形画板中刷色、滚动颜料小球，就避开了颜料的溢出问题。
　　一次性纸杯、纸盘，可进行“小乌龟”等的造型手工制作。
　　塑料类材料
　　塑料成品是比较简单收集到的材料，塑料杯、塑料瓶、塑料袋等。
　　各类饮料瓶、牛乳罐，可作为立体装饰的载体，供幼儿绘制，并成为教室挂饰的一部分。
　　水果包装网，可通过颜色搭配编制成娃娃的衣服、瓜皮帽子等。
　　2、同种材料的不同表现方式的尝试
　　生活中材料的收集是有限的，如何充分挖掘这些材料，使幼儿始终保持对美术活动的簇新感?
　　如：对于一些易于收集的材料，可以通过尝试不同的表现方式来进行美术活动。如纸杯类材料，在装饰活动中，即可以运用传统的油画棒，也可以运用水粉颜料，或利用橡皮泥、手工纸等进行装饰。在多种方式的运用下，即拓展了幼儿的想象空间，又使作品本身更为丰富多彩。
　　再如：树叶除了可以进行拼贴类作品创作外，还可尝试以树叶为绘画载体的绘画创作。
　　材料是幼儿进行美术活动的重要物质基础，能有效地激发幼儿的爱好。生活中的材料更贴近幼儿，而对于这些材料的挖掘则至关重要。从种类和运用方式两方面共同探究，使这些材料运用面更为广泛，将大大提高幼儿参加活动的热忱。
3、小班学期教学工作安排
　　一、班况分析：
　　本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。
　　二、保教工作目标：
　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。
　　2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面实力的发展。
　　3、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。
　　4、。
　　5、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。
　　6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。
　　三、工作措施：
　　（一）保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。
　　1、幼儿学习穿衣服、扣