小班教案《大和小》附教学反思
《小班教案《大和小》附教学反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、 初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小
2、 学习用大和小说一句话
小班教案《大和小》附教学反思
《小班教案《大和小》附教学反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、 初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小
2、 学习用大和小说一句话
3、 体验给狗狗喂骨头的乐趣
4、 发展幼儿的视察、分析实力、动手实力
5、 幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力
活动打算
1、大小汽车、大小球 、大小手套等
2、与幼儿人数相等的大小狗、大小骨头、固体胶若干。
活动过程：
一、 谈话导入
今日我们班来了两位动物客人，我们先听听它的叫声(配班老师学狗叫)他们是谁呢?(师出示图片) 幼儿回答
我们一起向客人打个招呼吧!
小挚友真有礼貌，你们看看这两只狗狗有什么不一样的呢?它们哪只是大狗哪只是小狗呢 ?
幼儿回答(帮助幼儿完整说句子)
再请幼儿大声的说一遍 。
二、 相识大小
1、你们说得真好，老师还为两只狗狗打算很多好玩的玩具呢!
2、老师出示不同颜色的大小汽车
这是什么?这两辆汽车有什么不一样的呢?
引导幼儿完整说
你觉得哪只狗应当开大汽车，那只狗应当开小汽车呢?为什么
小结：大狗开大汽车，小狗开小汽车。我们一起大声的说一遍
请个别幼儿上台为狗狗送汽车，一边送一边还要说大汽车给XX
3、快来看看，老师还为两只狗狗客人打算了什么玩具?你觉得大狗应当玩哪一个球呢?小狗玩哪一个呢?
小结：大狗穿了绿颜色的衣服，他喜爱玩大球，小狗穿了蓝颜色的衣服，他喜爱玩小球。
4、活动提升： 小挚友在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的?赶快找一
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