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幼儿园中班教案《有趣的颜色》含反思
《中班教案《好玩的颜色》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标
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　　，喜爱幼儿园中班教案《有趣的颜色》含反思
《中班教案《好玩的颜色》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标
　　。
　　，喜爱试验活动。
　　。
　　，让幼儿体验胜利的喜悦。
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　　重点难点
　　：激发幼儿对四周生活中色调的关注。
　　：引发幼儿对科学现象的爱好。

　　活动打算
　　。
　　、协调。
　　。

　　活动过程
　　一、通过相识颜色的活动，激发幼儿对四周生活中色调的关注。
　　（1）.结合日常生活引导幼儿视察四周物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。
　　（2）.老师让幼儿回忆视察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行指认。然后谈谈最喜爱的颜色，说说什么东西和自己喜爱的颜色是相同的？

　　二、通过运用颜色的活动，让幼儿进一步熟识颜色，体验色调的美，引发幼儿对颜色的爱好。
　　（1）.涂色活动。为幼儿供应各种须要涂色的画，如树、水果、花，然后让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物原来的颜色相像。
　　（2）.配色活动。激励幼儿在空白的树、花等图画上涂色，激励幼儿自己配色。活动后组织幼儿观赏同伴的作品，谈谈最喜爱哪幅画的颜色。

　　三、通过试验活动激发幼儿对科学现象的爱好。
　　（1）.调色活动。让幼儿自由探究，用颜料进行调色试验，体验发觉的乐趣，然后让幼儿探讨、沟通调色的阅历，谈谈颜色的改变。老师可示范操作试验，让幼儿发觉调色的结果是丰富多彩的，激发幼儿进一步探究的爱好。
　　（2）.制作活动。让幼儿通过制作和玩七彩风轮，让幼儿产生求知的欲望。

　　教学反思