幼儿园大班优质美术教案《小木匠学本领》含反思.docx

幼儿园大班优质美术教案《小木匠学本领》含反思
《大班优质美术教案《小木匠学本事》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　，体验知难而进、通过努力获得胜利的欢幼儿园大班优质美术教案《小木匠学本领》含反思
《大班优质美术教案《小木匠学本事》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　，体验知难而进、通过努力获得胜利的欢乐。
　　，大胆地添加细微环节，构成新的图像，培育创建新形象的实力。
　　，培育他们大胆创新实力。
　　，体验胜利的乐趣。

　　打算：
　　：克利的画。
　　、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。

　　活动过程：
　　一、谈话导入我们立刻就要上小学了，上小学感到最快乐的事情是什么?

　　二、观赏探讨
　　，可是他们的学校和我们的学校不一样，是个放木头仓库。
　　：找一找仓库里都有哪些木头，是什么形态，想象可以做成什么。
　　：我要把其中的一块木头刻成一位国王o辨别大木匠找的是哪一块木头。
　　：大多数人都是把各种不同形态的木头拼接起来，做成很多物品，称为木匠师父。可是有些人还会按一块木头的形态想象成一件东西，然后雕刻出来，有这种本事的人就是了不得的雕刻艺术家。
　　，了解视察它们不同的外形，从中发觉运用一块完整的木头刻成的艺术品。

　　二、操作尝试和小木匠一起学做艺术家
　　。
　　，想象它们像什么。
　　，在上面添画少许特征。

　　四、创建表现
　　，尽可能稍大些，构成不规则图形。
　　，左看看，右看看，想像它像什么，再刻出基本特征。
　　，