幼儿园小班优秀音乐教案《小花狗》含反思.docx

幼儿园小班优秀音乐教案《小花狗》含反思
《小班优秀音乐教案《小花狗》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
《小花狗》，能够边唱边按乐句变换动作。
《小花狗》含反思
《小班优秀音乐教案《小花狗》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
《小花狗》，能够边唱边按乐句变换动作。
，体验表演的乐趣。
。
，驾驭断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

活动打算
、肉骨头胸饰若干(数量与幼儿人数相等)。
2.《小花狗》音乐CD。

活动建议
，学习歌曲。
(1)老师：你们见过小狗吗?小狗最爱吃什么?
(2)老师示范演唱两遍歌曲，引导幼儿逐句理解歌词。
(3)依据歌词内容提问：小花狗在什么地方?它的眼睛是什么样的?它在门中想做什么?引导幼儿渐渐熟识歌词和歌曲旋律。
(4)老师再次示范演唱，引导幼儿跟随音乐CD学唱，渐渐会唱歌曲。
，练习创编动作。
(1)老师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作。
(2)老师带领幼儿边唱歌，边根据乐句变换动作。
，体验表演的乐趣。
(1)老师介绍嬉戏规则与玩法：请幼儿两人一组，分别扮演小花狗和肉骨头。音乐响起时，小花狗在自己的座位前，边唱边表演，肉骨头中蹲在小花狗前面，当唱完汪汪时，小花狗站起来去抓肉骨头，肉骨头则快速逃回自己的座位。规则是小花狗只能在原地抓，不能离开椅子。
(2)幼儿反复玩嬉戏，体验表演的乐趣。

活动延长
可以请幼儿课后带着头饰到院子里跟好挚友玩嬉戏，也可以回家后跟爸爸妈妈一起玩。

教学反思：
通过