学习笔记ppt.ppt

学制作:张珍教育的力量?李镇西作者简介?李镇西,男, 汉族,四川乐山人, 1958 年8月生,苏州大学教育哲学博士,语文特级教师,曾荣获四川省成都市优秀专家、 2000 年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。现任成都市武侯实验中学校长。另外有同名山西省软科学研究院院长的信息。主要成就?成都市十大优秀青年?全国优秀教育工作者? 2000 年“全国十杰教师”提名? 2007 年“十大感动四川年度人物”代表作品《青春期悄悄话》、《爱心与教育》、《从批判走向建设》目录?第一篇名家论坛?第二篇用心灵赢得心灵?第三篇转化后进生的智慧?第四篇成长的力量内容梗概用教育理论和教育实践的完美结合转化后进学生,破解教育难题,既有科学的方法, 又有润物无声的教育案例创作主旨本书旨在帮助教师提高教学艺术的职业素质。紧紧围绕“后进生转化”这一教育中的难题,通过大量生动鲜活的实践案例分析、精彩纷呈的教育小故事以及独到深入的理性思考和生活体会为我们广大教育工作者提供一份可借鉴的行为指导,同时也展示了教育的力量。个人感悟看着封面,我就被“转化后进学生破解教育难题”这个小标题深深吸引了, 在我多年任教的班级中,每班都有那么一两位或者更多的后进生。这也是我们一线的教师,相当关注、不能回避的的问题。一般优生或者中等生,教师是不需要花太多精力去关注他们的学习生活的。但是,对于每个后进生,教师甚至要花成倍或者成十倍的精力去关注他们。这一点我深有体会,有一个三年级学生,是后转进来的,第一次第一次单元测试,我找遍整个卷面,只得了 分,口算题两题一分,他只对一道。后来我课余时间,对他进行单独辅导,一个月下来,再次测试也就得了 20 几分,真是心凉。相信大多数的老师是不擅长“对付”这样的学生的。?通过拜读教育专家的《教育的力量》,我学到了很多东西,对后进生的转化有了新的认识:。?1、要转化后进生,首先要转化自己,要正确认识后进生。?2、后进生也有值得我们敬佩的地方,课堂上,完全听不懂,