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读后感好词好句15篇
《读后感好词好句15篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
第1篇读后感好词好句
　　当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，为此须要仔细地写一写读后感了。怎样写读后感密麻麻、看厌……
　　好句有：“孤零零的开着一朵红色的小花在风里轻轻的唱着歌”、“书本里传来了很整齐的细碎的声音”……
第4篇读后感好词好句
　　最近我始终在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本充溢童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《兔子萝里》，因为故事里面说：萝里是一只灰色的小兔子。
　　他和其他兔子一样每天起来做做操、吃青草、捉迷藏可是让萝里最惊讶的是他的耳朵比其他兔子短，最糟糕的是，他很久就听说兔子跟老鼠长的很像，除了长耳朵之外。他怕伙伴们会瞧不起他，或者以为他是鼠类。天长日久，萝里最终确定不当兔子，他准备把自己扮装成狗，因为狗的耳朵大部分比兔子短。早晨狗啃骨头他去吃青草，狗读报萝里也读报。一个小男孩走过来，尖叫着：“看，这里有一只短尾巴狗！”萝里这才知道自己的尾巴太短，于是他确定不当狗，他把自己扮装成一只熊，但是没有胜利，这时，一只年长的熊告知他：“我早知道你是一只兔子，为什么不好好当一只兔子呢？”萝里告辞了熊，回到了家里。萝里想起当狗的日子和当熊的日子，它多惦记兔子伙伴啊！他来到屋外，望见外面已经一片白雪，兔子在雪地上对雪人。一只兔子说：“有谁望见那只耳朵有点短的兔子啦？他堆的雪人最棒了！”一只兔子望见了萝里，叫道：“就是他！”原来大家早就知道他耳朵短，但很喜爱它。萝里竖起耳朵，和兔子们一起堆雪人，他觉得自己是一只欢乐的小兔子。
　　我最喜爱这只小兔子了，就像我一样，要做最好最好的自己，这也是我喜爱这个故事的缘由。
第5篇读后感好词好句
　　今日，我读完了王一梅写的《书本里的蚂蚁》，我觉得书本里的蚂蚁很好玩，书中的蚂蚁走来走去，一天待在一页，就变成了书本里的字，好好玩呀!
　　《书本里的蚂蚁》有一句是这样写的“一个小女孩，摘下来一朵花，把花夹到了一本书里，这个蚂蚁就成了扁扁的蚂蚁。”小女孩再翻看这本书的时候，发觉书本里有一只很好玩的蚂蚁，在书本里走来走去的，变成了一个个不同的故事，小女孩就可以不用买新的书了，就只用看着一本书，因为蚂蚁每天会变出一个不同的故事。
　　我也想要这样的一只蚂蚁呀，这样我就可以不用买新的书，每天可以看不同的故事，多好啊!
第6篇读后感好词好句
　　《我要做好孩子》这本书用朴实又不失风趣的语言，讲解并描述了一个叫金铃的六年级学生，在小升初冲刺的最终阶段，为保留心中的一份童真，于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。
　　现在有很多人，为了利益，失去了心中那一份童真，可金铃不同，她宁愿考不好，被老师、家长骂，也要保留心中那一份童真。有些人可能会问，童真是什么，我们为什么要保留心中的那一份童真？我会坚决地告知那些人，童真是世界上最美的东西。保留童真，可以让你有一颗恒久不老的心；保留童真，可以让你每天快乐欢乐。既然如此，为什么不保留一份童真呢？
　　金铃因为有了童真，才有一颗对世间万物的怜悯之心；她因为有了童真，才会拥有天真烂漫的笑脸；她因为有了童真，才有纯净的心灵……那我们为什么不也保留童真呢？
　　金铃考试完，就要上初中了，她可以在这最终的冲刺阶段，也保留一份童真，那为什么有些人不行呢？为什么有些人宁愿追求利益，也不要童真呢？
　　有一句话说得好，有童真的人恒久不会老。那么，就算是让你的心永葆青春，也请你保留一份童真吧！因为有童真就有爱，因为爱世界才会更美妙。
第7篇读后感好词好句
　　欢乐的暑假生活刚刚起先，我就结识了一个新挚友，她就是《我要做好孩子》里面的主子公，一个正在读小学六年级的小女孩——金玲。
　　金玲的性格让我观赏。她最大的特点是跟谁都能“自来熟”，无论男女老幼或者尊卑贵贱，她一概都能搭得上话，聊得上共同的话题，时时常还把对方逗得哈哈大笑。和金玲相比，我觉得自己的性格实在太内向了，我从小就不敢和别人沟通，更不敢向别人发表自己的观点，遇到不熟识的小挚友就更是感觉拘谨而无话可说。
　　金玲的和善令我感动。她天生就有小母亲的意识，喜爱爱护一切比她弱小的人。面对失去爷爷而无家可归的幸幸，金玲非常怜悯，一再请求妈妈短暂收留幸幸。就这样，还是个孩子的金玲照看起了比自己更弱小的幸幸。她还是一个有正义感的女孩，只要有人欺侮了身体瘦弱的尚海，金玲就横眉怒目地站出来，肩膀一扛把那人撞出去。我也和金玲一样，是个有爱心的女孩子，但是每当看到有人须要帮助的时候，我虽然很想伸出自己的手但是却没有志气，或许是我太内向不敢和别人沟通的原因吧。
　　金玲的机灵使我佩服。在补课期间发生的“扔垫子”事务原来和金玲、