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教师年度工作总结教师任职工作总结

　　在任职期间，本人坚持以“三个代表”为指引思想。把“三个代表”具体贯彻到自己的工作当中，服从大局，听从指挥，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业教师年度工作总结教师任职工作总结

　　在任职期间，本人坚持以“三个代表”为指引思想。把“三个代表”具体贯彻到自己的工作当中，服从大局，听从指挥，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、敢于奉献、任劳任怨、尽职尽责、热爱自己的本职工作，热爱学生、关怀学生，遵守国家政策法规和学校的多种规章制度，遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。
　　本年担任一年级班主任职，担任语文、数学学科的教学工作。在教学当中，注重发展学生的智力水平和培养学生的多种能力，始终坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程原则，“备教材”“备学生”“备教学措施”。在课堂教学当中，坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主人翁，教师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。以教材为主线的教学思路，充足调动学生的学习积极性和主观能动性。把技能训练和思想教育有机结合起来组织教学，在加强教学工作的同步也加强业务学习，常常上网学习优秀的教育理念和教学经验，吸取她人的良好的教学措施，根据学生的年龄特点同步因地制宜、因人而异、因材施教，使每个层次的学生所有在本来的基本之上所有有所提高，有所进步。教学中根据教学的需要而自制了诸多教学教具，积极合适地运用教具和现代化教学设施，耐心细致地协助差生，不歧视她们，再差生的转变中下了很大功夫：一方面找到中差生的学习困难因素，引导她们对的地结识自我，找到她们和优生的共同点和不同样点，树立她们的自信心，学会自我评价、协助她们克服智力被动的倾向；协助她们克服在学习中的不良习惯，逐渐培养她们的良好学习习惯，充足运用她们的闪光点和学科特点有机结合，教给她们对的的思维措施，端正学忆和思维规律，提高她们的学习积极性和学习效果，对她们的点滴进步立即给肯定、表扬、鼓励，使她们产生荣誉感和战胜自我的信心，从而挣脱心理的压力和阴影。根据学生的