教孩子一天想孩子一生.doc

教孩子一天 想孩子一生
丹青敷彩，翰墨流霞，书香漫卷校园。
爱心成长，幸福启航，教育尽显芬芳。
“美丽的鲜花在开放，你是哪一朵？天上的星星在闪 烁，你是哪一颗……成长在二实验，幸福又快乐。”走进四 平市第二实验小学，总能听到孩子们这些教孩子一天 想孩子一生
丹青敷彩，翰墨流霞，书香漫卷校园。
爱心成长，幸福启航，教育尽显芬芳。
“美丽的鲜花在开放，你是哪一朵？天上的星星在闪 烁，你是哪一颗……成长在二实验，幸福又快乐。”走进四 平市第二实验小学，总能听到孩子们这些幸福的哼唱，他们 是校园里最快乐的音符。徜徉在校园里，眼之所见是书香弥 漫，心之所感是幸福流淌。
曾经，十名小画星走进人民大会堂，参加全国第十届校 园春晚并现场作画，受到了国家领导人的亲切接见；曾经， 校园舞蹈团走进北大百年讲堂，参加全国魅力校园综艺盛 典……多年来，学校秉承“唯实创新、立德树人”的校训， 遵循“教孩子一天，想孩子一生，为孩子一生的幸福奠基” 的办学理念，以丰富多彩的德育活动唱响爱的主旋律，谋求 特色发展，打造“幸福教育”。
启迪心智 奠定基础
每天清晨，国学经典在孩子们口中琅琅诵读：“弟子规、 圣人训……”循声而入，就会看到育德长廊里，淡黄色的墙 壁映衬着28年的辉煌校史，诠释了 “爱、诚、智、健、律、 礼、乐、俭"的八字育人方针；“中国风"用浓淡相生相融
的黑白世界展现了汉字历史的演变，诉说着中华浩瀚五千年 的文化传承与博大精深；“爱心树”记录着孩子们“每天节 约一分钱，颗颗硬币献爱心”的成长历程；欣欣向荣的“科 技园艺栽培"为班级勾勒出一抹抹新绿。
操场上，标志性建筑“幸福实验号”与音乐花坛相映成 趣，各种仿似真人的运动标识使校园充满活力。师生们书丹 青、挥翰墨、习太极、悟经典、赏雅乐、品美文……一幅幅、 一幕幕的绝美画卷交汇出一道道璀璨夺目的校园风景，演绎 着教育的精彩和幸福。
“十年树木，百年树人，教育的成效，不但要看学生在 校的六年，而且要看学生以后的十年、二十年……甚至一 生”，这句话就像一个警示，提醒我们不断地追问自己：如 何为学生一生的幸福奠基？
一所好的学校能够成为孩子一生的心灵家园，为了促使 学生养成良好的行为习惯，学校从贴近学生的学习、生活实 际出发，实施“4321”行为工程，即四条线、三管住、二无 声、一特长。“四条线”，上放学走路一条线、自行车摆放 一条线、走廊内右侧通行一条线、课间操站队一条线。“三 管住”，管住自己的嘴不说脏话、不随地吐痰，管住自己的 手不乱扔纸屑、不乱折花草，管住自己的脚不乱踢乱踏。“二 无声”，大型集会鸦雀无声，课间室内外无大声喧哗。“一 特长”，学校创建了树人书画苑、飞天科技发明小组、金帆
管乐团、爱之乐合唱团、俏娃娃舞蹈团等二十余个兴趣小组, 做到班班有特色，人人有才艺。
滋养心灵 完善人格
曾任联合国科教文组织总干事的马约尔先生在一份教 育报告中写道，我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在 很大程度上取决于我们给世界留下了什么样的子孙后代。
这番话耐人寻味，也让我们深深自省，教育的根本任务 实为立德树人。
“红领巾道德超市”是我校在全省首开先河的一条德 育途径。校内设立一间售卖学习、生活用品的小超市，但并 没有售货员，也没有监控设施，购买者挑选物品后需自觉将 钱投入旁边的收钱箱内