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中班美术公开课奇妙的瓶盖教案反思
这是中班美术公开课奇异的瓶盖教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标：
　　，体验创作的乐趣；
　　，中班美术公开课奇妙的瓶盖教案反思
这是中班美术公开课奇异的瓶盖教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标：
　　，体验创作的乐趣；
　　，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　，养成良好习惯。
　　。
二、活动打算：
　　；各种形态的瓶盖（圆形、椭圆形、正方形、星形）
　　、音乐；
　　、黑色卡纸。
中班美术活动教案《奇异的瓶盖》
三、活动过程：
　　，引导幼儿视察小路，初步感知瓶盖的特征。
　　（1）老师和幼儿在美丽的音乐伴奏下，进入森林。
　　师：小挚友，这儿有一条惊奇的小路，它是用什么铺成的？这些瓶盖有什么不同？
　　幼A：这些瓶盖的形态不一样，有圆形、椭圆形、正方形、星形
　　幼B：瓶盖的大小也不一样，有的大、有的小。
　　幼C：还有它们的颜色也是各种各样的。
　　（2）老师小结：这些瓶盖各有各的不同，有的圆、有的方、有的大、有的小，而且它们都有正面、反面和侧面。
　　（评析：幼儿置身于嬉戏情景中，主动主动地视察、了解瓶盖的特征，既吸引了幼儿的留意力又为下一环节做好铺垫。）
　　《奇异的森林旅行》，并以覆盖的形式展示示范画的创作过程。
　　（1）以故事形式激发幼儿探究瓶盖作画的爱好。
　　老师：有一位小姑娘也到森林去旅行，可是走着走着迷了路，这时一位小仙女从小路上捡起瓶盖一挥，眼前出现了一片奇妙的景象。
　　（2）播放音乐，在实物投影仪上逐一出示三幅创作过程图，引导幼儿感受瓶盖组合想象画的奇妙。
　　图一：绿绿的草地上，飘着朵朵白云。（椭圆形瓶盖滚成的绿色草地，不规则瓶盖组合成朵朵白云）
　　图二：草地上开满了漂亮的鲜花。（圆形瓶盖印成鲜花）
　　图三：花儿飞到小姑娘身上，她成了世界上最美丽的小姑娘。（各种瓶盖组合成小姑娘）
　　（评析：此环节利用神奇的故事情节，配以投影仪逐一展示利用瓶盖作画的过程，其中蕴含了色调搭配、画面布局等美术因素，为幼儿自由创作留有更大空间。）
　　，体验瓶盖作画的乐趣。
　　（1）幼儿在小路边的卡纸上初步尝试把瓶盖组合成一幅想象画。
　　师：小挚友，请你闭上眼睛想一想，你用哪些瓶盖创建组合出一幅什么样的漂亮图画？想好了就选择你须要的瓶盖。
　　（评析：在幼儿对瓶盖有肯定相识的基础上，让幼儿自己动手进行探究，充分感收非美术材料作画带来的愉悦，使幼儿真正驾驭瓶盖这一特别的作画工具。）
　　（2）幼儿自由选择，协调运用材料操作，老师巡回指导。
　　、布局等方面进行自评、互评，沟通作画过程。
　　幼A：我用椭圆形评盖的正面印出了树叶，用各种形态的瓶盖蘸上各种颜色变出了五彩缤纷的花朵。
　　幼B：我用圆形瓶盖的侧面蘸上