大班科学公开课好玩的乒乓球教案反思.docx

大班科学公开课好玩的乒乓球教案反思
这是大班科学公开课好玩的乒乓球教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
　活动目标：
　　1、了解乒乓球的基本特性，会创建性地玩球。
　　2、发展幼儿的创建想象及动手操作的实大班科学公开课好玩的乒乓球教案反思
这是大班科学公开课好玩的乒乓球教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
　活动目标：
　　1、了解乒乓球的基本特性，会创建性地玩球。
　　2、发展幼儿的创建想象及动手操作的实力。
　　3、体验探究、操作活动的乐趣。
　　4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。
　　5、能主动地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物改变的愿望。
　　活动打算：
　　乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。
　　活动过程：
　　一、导入：老师今日要送大家一件小礼物，想知道是什么吗？好，我请几个小挚友来摸一摸，假如能讲出自己摸到的这个东西的感觉来，我就送给他一个！
　　1. 幼儿摸以后说出这东西的感觉：你摸到的是一个什么样的东西？
　　2. 让幼儿双手合拢了取回，不能给别人看到。
　　3. 猜一猜是什么？揭晓谜底：打开看看？是个乒乓球。
　　4. 让每个幼儿取到球。
　　二、这一个小小的，轻轻的、圆滚滚的乒乓球可以玩吗？怎么玩，请你找个空地方试试看。
　　三、提问：
　　1. 你的乒乓球是怎么玩的？
　　2. 小结：因为乒乓球有弹力，又是个圆球体，所以小挚友有的抛、有的滚、有的让它跳，玩的真兴奋。那你们知道它还能怎么玩？从哪里知道的？
　　3. 介绍乒乓球运动的学问：乒乓球运动是我们中也是世界最高的，我们曾经连续两届奥运会摘得乒乓球项目的全部金牌，在刚结束的雅典奥运会上，我国运动员也获得了男双、女双、女单三枚金牌。
　　？你想不想试试刚才小挚友说到的玩法呢？
　　四、老师给大家打算了很多乒乓球和其他工具，小挚友可以去视察一下这些工具，想象一下运用工具可以怎样来玩球，假如须要还可以取了工具去尝试一下。但是因为是尝试，老师要求大家不要玩好多次，只要试一下就可以了，尝试过了，请你把你创建出来的玩法介绍给大家！
　　五、个别介绍、演示、老师激励、并可以结合着讲一