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[劳技教师个人年度工作总结] 本年度工作总结教师

本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并获得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，增进学生全[劳技教师个人年度工作总结] 本年度工作总结教师

本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并获得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，增进学生全面发展，现将本年劳技教学工作总结如下：
　　一、核心工作：
　　1、 激发学生学习爱好，让她们体验到学习的快乐。
　　劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基本也比较单薄，普遍不感爱好。为了纠正这一见解，提高学生对这门学科的结识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感慨和对美好生活的向往，进一步理解到学生的思想现状，和部分学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展部分丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一种的良好氛围，使学生从思想上逐渐扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的爱好。最后，我运用多种机会，常常给不同样层次学生以成就感，让每一位同窗所有能体验到学习的成功和快乐。
　　2、认真钻研业务，努力提高课堂4分钟的教学效率。
　　在业务上，本人从不以自己近年教学的“丰富经验”自居。本人积极运用多种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂4分钟的效率。课余，我常常和同事们一起探求教学过程中遇到的多种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充足发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要和时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
　　二、获得成绩
　　亲其师，才干信其道。在平时和学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量和学生平等交