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幼儿园健康教育总结6篇
这是幼儿园健康教化总结6篇，是优秀的幼儿园总结文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园健康教化总结第1篇
幼儿园健康教化总结（一）：
幼儿园健康教化工作总结在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成果，卫身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发觉异样刚好和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。
二、根据《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。
1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的阅历总结并进行沟通，使大家从理论上得到了学也得到较大的提高。
2、医生能坚持每一天巡察、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并刚好进行登记，每周组织卫生检查评比，刚好反馈检查状况，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发觉问题刚好指出，督促保育员刚好改善。
3、本学期，接着做好传染病的防治工作，我们能依据传染病流行季节的要求，制订了具体的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并刚好作好记录。本学期无传染病发生。
4、提示保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，依据气候改变增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，赐予保育员老师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。
5、每周巡察检查各班幼儿的午睡状况，提示保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。
三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。
1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，具体学习了食堂工作的量化评分表，学安管理要求。组织了食堂人员业务学问考核。
2、加强食堂人员管理，制订了具体的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每一天的工作按时高效地完成。
3、要求食堂人员和总务人员严格根据食谱选购，保证食品的数量、质量，并刚好做好进货单位的索证工作。
4、激励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满足，同时幼儿的进食量也得到了保证。
5、随时提示食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发觉问题刚好指出，刚好改善，使食堂内外常常持续卫生整齐，比如轮胎区和知音坊都能常常性地持续整齐，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。
6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作专心性。
四、顺当完成各项建立工作。本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺当进行××的A级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能专心协作幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。
幼儿园健康教化总结（二）：
健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的华蜜之源;离开健康，幼儿就不行能近尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅仅能够带给幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康教化要充分思索到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教化还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅仅不能促进健康，而且可能有损健康
本学期我们中班组在教化活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教化的根本目的也是幼儿健康教化的终极目标，《纲要》中对幼儿健康发展提出几点：
(1)身体健康，在群众生活中心情安定、开心。
(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。
(3)明白必要的平安保健学问，学习爱护自己。
(4)专心参与体育运动，动作协调、敏捷。
这也为我们中班组的健康教化活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下:
第一树立明确的指导思想
一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个开心、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动，健康教化的第一条件就是敬重主体、专心、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的，其教化过程就不应使幼儿
感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和专心性，。
其次设计多样化的健康教化形式与途径
幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合，群众教化、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教化实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教化就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育