白银市一中 编号:015 号 使用时间：2017-11-6 高一语文 必修 2《荷塘月色》 编制：陈国勇 班级: 小组: 用动词、叠词的 三 试结合语境分析这些动词的特点。
自然段
表达技巧。
7—8
四
预习案 自主学习— 台前幕后，先睹为快 自然段
、脉络，分析作者的思想感情 （三）诵读、鉴赏第 6 段
【知识链接】
，与课文第 2 段照应，试比较两
——导入 文眼：
段写景的异同。
清末民初大学问家王国维在《人间词话》中说 :“一切
脉络：
景语皆情语。”同样是碧绿的荷花，在不同人的眼里就有不
同的理解。宋•杨万里曾赞叹道：“毕竟西湖六月中，风光不 分析思想感情：
与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”周敦颐却
：本段写月下荷塘的景色，作者选用了一些叠字叠词
看到了它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品格！今
荷塘月色导学案(学生) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
