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中学一级教师聘任述职报告
中学一级教师聘任述职报告我叫胡XX,字XX,男，年月出生，贵州省XX县: .
中学一级教师聘任述职报告
中学一级教师聘任述职报告我叫胡XX,字XX,男，年月出生，贵州省XX县人，于年月从XX民族师范学院毕业，取得历史学本科学历及学士学位。
同年月进入贵州省XX县羊福民族学校初中部从事历史教学「作。
年取得中学二级教师资格，年被县人民政府聘为中学二级教师。
年月选调到贵州省XX县第二中学高中部任教至今。
任职七年，不论是担任任教师班级班主任还是教研组组长，都能立足本职,勤于钻研，勇于实践，成为学校历史学科组教学的年轻优秀教师。
如今聘任期已满年，年月获得中学一级教师，下面将本人任现职以的工作小结如下：一思想品质，职业道德思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。
坚决拥护党改革开放以的路线方针政策，坚持认真学理论，学习“三个代表”的重要思想，学习“社会主义荣辱观”和“科学发展观”，严格遵守学校规制度和社会德，正直温和，爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升白身的素质修养和教育技能：愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，起早带晚，辛勤耕耘，执著追求，一心扑在教育教学工作上；热心参与益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，尽己绵薄，为校争荣；认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，具有较强的敬业务实和奉献精神。
二教育教学能力历史教学工作历史在传承明启迪人生中有着突出的效用。
为此，作为任教师，首先我重学：向书本学，经常阅读有关历史教学的书籍杂志，做好摘录；向他人学，广泛听，择其善者而从之：从实践学，经常反思自己的教学行为，觉有不善者及时改之。
其次重新，教学上积极贯彻新改理念，坚持以人为本以生为先，钻研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分运用门己善于制作多媒体的能力，将丰富的材，广泛的知识充实入日常教学，能合理运用游戏知识竞答小组对抗赛等形式活跃堂，调动学生参与教学的热情与激情，在快乐的氛围中传授知识迁移知识内化知识。
再次是重德，“学史做人”，历史教育是历史史实的传授，更是人道德的传授，在讲述丰富的历史知识，使学生认识历史发展的基本线索和规律的I可时，我还十分注意发掘历史学科的德育因素，不失时机地对学生进行爱国主义集体主义和民道德教育。
任职七年，教学效果受到领导和同仁的肯定，完成过一届初中毕业班和一届高中毕业班教学，学生的毕业成绩令人满意，中考和高考率都有明显提高。
此外，我积极参加教学交流，多次代表学科组对校内校外开，年月口在XX民族中学和深圳专家同台交流，主讲开《解读“年历史高考大纲”》，获得好评。
结合自身教学还撰写了《论历史堂语言的表达艺术》《历史教学中怎样培养学生的创新思维》《浅谈高中历史的教学方法》等多篇教学论。
班主任工作年至年连续担任过年班主任以及年高三部生活部主任年高二班班主任等工作。
班级是学校的基