我在工作中的心得体会
eepo有效教学心得体会 长期以来，一直以为凭良心，多教给学生一些知识,就是尽到了做教师的责任。在新课改中,才发现这一思想是错误的。ｅepｏ有效教育的学习，改变了教师过去死板地教,同时也促进了学生自主我在工作中的心得体会
eepo有效教学心得体会 长期以来，一直以为凭良心，多教给学生一些知识,就是尽到了做教师的责任。在新课改中,才发现这一思想是错误的。ｅepｏ有效教育的学习，改变了教师过去死板地教,同时也促进了学生自主地学。 有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的。是高效、低效还是无效。 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。 鉴于此,在新课程背景下实施有效教学,教师要做到以下方面： 1。树立先进的教学理念。 。 。 同时,还可以从以下的几个环节来促进有效教学： (一)课前的有效准备 大凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。 (二)课堂的有效组织 这一环节,教师要做到: 语言组织准确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课,无一例外都是教师的喋喋不休
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