PEP人教版三年级上册英语第三单元.docx

PEP人教版三年级上册英语第三单元Unit3Lookatme教学设计Unit3LookatmeUnitaims:
学习并掌握身体部位的英语表达head,eye,face,ear,nose,mouth,body,leg,arm,hand,f指着自己的头说：
法依次介绍：eye,face,ear,nose,mouth
,学生进一步学习单词并用语
渐熟悉动作:
句模仿教师介绍。
(3)
touchcloseopen
head,eye,face,ear,nose,mouth
学生听录音，跟读
Let'slearn
教师借助动作和表情，在操练单词的过程中逐
为Let'sdo的学住单词
部分的单词并要求学生指着自己头部和相
应的部位，力求做到”眼到、口到、心到、手到
(6)游戏:
(4)认读
(5)让
教师发
出指令，学生执行指令。
Eg:
,
教师让学生理解touch、close、open、my、your三个词的含义。(7)
学生听录音，边说边做
Let'sdo部分中的活
动。
三、趣味操练
(Practice)(1)小组活动：教师让学生按小组练习
head,
eye,face,ear,nose,mouth
方法是，小组的每一个组员分另U说一个单
词，其他同学指出相应的部位。
(2)全体活动：Listenanddraw
生按教师的指令画图，如教师说:
,
次类推nose,eye,face,ear,head
,最后圆出完整的一幅圆儿。
(3)教
师摸头部的不同部位，要求学生说单词。
Homework:抄读背本课单词
第二课时Teachingcontents:Alet'stalkLet'splayTeachingaims:
能听懂、会说Howareyou?I'mfine./Fine,。
会说：Let'sgotoschool!OK!
通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。Mainanddifficultpoints:在本课的Let'stalk部分主要教学Howareyou?I'mfine./Fine,。与以前所学Hello./?是用于熟人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是较正式的向别人打招呼等场合。因此，要告诉学生，不必每次见面都问Howareyou?。每天见面时，。在本课的Let'splay部分设计的是两人一小组的活动，主要是进一步练习并运用Let'stalk部分的内容。
教学难点：1、Howareyou?的得体运用。2、Fine,。
Teachingaids:1、本课Let'stalk/A部分的教学课件。2、本课时教学配套的录音带，以及歌曲"Hello""Head,shoulders,kneesandto