初二英语语法总结.doc

初二英语语法总结
初二英语语法总结
1) leave的用法 
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： 
When did you leave Shanghai? 
你什么时候离开上海的？ 
2.“leave foing/to do 
 to do 忘记要去做某事。 (未做) 
forget doing 忘记做过某事。 (已做) 
The light in the office is still on. He forgot to turn it off. 
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作) 
He forgot turning the light off. 
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作) 
Don't forget to come tomorrow. 
别忘了明天来。 (to come动作未做) 
典型例题 
---- The light in the office is still on. 
---- Oh，I forgot___. 
A. turning it off B. turn it off 
C. to turn it off D. having turned it off 
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do  doing sth 表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。 
 to do 记得去做某事 (未做) 
remember doing 记得做过某事 (已做) 
Remember to go to the post office after school. 
记着放学后去趟邮局。 
Don't you remember seeing the man before? 
你不记得以前见过那个人吗? 
8) It's for  It's of sb. 
 sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等： 
It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。 
 sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。 
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。 
 与of 的辨别方法： 
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如： 
You are nice. (通顺，所以应用of)。 
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。) 
9) 对两个句子的提问 
新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如： 
句子：The boy in blue has three pens. 
提问： has three pens? 
 boy has three pens? 
 does the boy in blue have? 
 many pens does the boy in blue have? 
很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如： 
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday. 
提问： usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday? 
 does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday? 
 does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday? 
 whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday? 
 time does he usually go to the park with his friends on Sunday? 
 doe