七年级上册语文第一单元知识点总结.docx

第一单兀知识点总结
答题方法:
自然环境：；，什么氛围；,什么心理。如：在文中答：（1）是景物描写（2）美好的景物渲染出一家人和睦美好的氛围。
插叙的作用：交代故事的来龙去脉使文章
第一单兀知识点总结
答题方法:
自然环境：；，什么氛围；,什么心理。如：在文中答：（1）是景物描写（2）美好的景物渲染出一家人和睦美好的氛围。
插叙的作用：交代故事的来龙去脉使文章叙事更完整,使文章脉络更清晰结构更紧凑！
第—课散步作者：莫怀威能不能把第三自然段“我的母亲又熬过了一个严冬。“中的“熬”换成“度过”？为什么？答：（1）不行（2）因为“熬“在文中是”忍受“艰苦支持的意思，强调母亲过冬不容易，而”度过“仅指时间上的过去，不能体现”忍受“。
“我“为什么一定要要母亲去散步？
答：这一细节充分体现了“我”很会替母亲着想，如果把母亲一个人冷落在家，母亲会孤独寂寞，这儿写出了母子间浓浓的亲情。
人物性格：
“我”：孝顺老人，不溺爱孩子；妻子：贤惠，明理，孝敬老人，尊重丈夫；母亲：慈祥，善良，善解人意，疼爱孙子；儿子：懂事，聪明，活泼。
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。“说说你对着句话的理解。
回答1:老人家和儿女，就是“我“和妻子的整个世界，他们吧照顾老人，呵护儿女这个重担背负起来，，这是对生命的一种强烈的责任感。
回答2:。中年人以他们强烈的责任感挑起了家庭的两头重担，，而整个世界也是有一个个家庭组成的，每个家庭和睦美好才能使整个世界更和睦，人类的生命才能生生不息，繁荣昌盛。
第二课秋天的怀念作者：史铁生文章几次写到秋天？
答：文章两次写秋天，一次是在母亲将去世前，一次在母亲去世后多年。“秋天是背景的引子，。
秋天是“我“不幸遭遇暗淡心情的写照，具有象征忤。
为什么文章的题目叫〈〈秋天的怀念》？
答：题目为“秋天的怀念“其主要寓意为秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的秋天，母亲牵挂的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。“我”也走出了人生低谷,乐观生活。
母亲是个怎样的人？
答：面对“我”的“暴怒无常”母亲逆来顺受，，“悄悄地“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。
“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”从这里你可以看出什
么？
答；可以看出，母亲喜欢花，是个热爱生活的人，可为了“我”,她没有时间和精力去养花。
在痛苦的弥留之际，母亲心里吴惦记着儿女。
“母亲牡过来匝住我的手，忍住哭声说:'咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……'