高三数学知识点总结 高三语文知识点总结范文.docx

高三数学知识点总结_高三语文知识点总结范文

　　(一)、高三语文知识点
　　现代文：鉴赏和评价
　　写作：1、立论和驳论 2、论据的选择和运用 3、综合运用多种表达措施 4、对的评论典型人物 5、内容故意境
　　修辞的措施
高三数学知识点总结_高三语文知识点总结范文

　　(一)、高三语文知识点
　　现代文：鉴赏和评价
　　写作：1、立论和驳论 2、论据的选择和运用 3、综合运用多种表达措施 4、对的评论典型人物 5、内容故意境
　　修辞的措施
　　古文
　　复句
　　(二)、高三语文问题及失分点
　　文学作品中的意境 论说文的解读没有形成系统的措施 作文没有自己新颖的思想和专项，写不出优美的句子 议论文没有说服力，写作过程中没有发散性思维，过于呆板
　　失分点：现代文的赏析和理解 古文的解析 诗歌的鉴析 写作深度及广度
　　(三)、高三语文难点和核心
　　系统提高现代文及文言文阅读能力，特别是解题能力。巩固文言诗句的知识点。背诵名句、熟记作家作品及有关文化文学常识。写作要保证见解鲜明对的，论据要有力。
　　(四)、高三语文作文
　　特点：
　　临近高考，作文作为语文学科中重头戏的角色日益明显;时间有限，考生在时间和精力上略为紧张。
　　问题：
　　高考压力骤增，积累不够的学生写起作文来捉襟见肘;程式化痕迹过于明显，有些学生完全照搬模式，照抄她人作文，不考虑具体状况。
　　对策：
　　协助学生找模版作文，找高考范文，但是一定要让学生真正消化，不能简朴照搬;针对近年来出卷特点对时下热点焦点话题进行汇总，盼望学生能提前对有关问题有所发挥。
　　(五)、高三语文阅读
　　一、古文阅读
　　学生存在的问题及因素：
　　常用的实词、虚词、句式不能较好的掌握和鉴定。不能灵活运用课本上所学的知识点。
　　应对方略：
　　(一)读题：分三步。
　　(二)审题：在完毕阅读环节的同步一定注意审好题。
　　(三)解题:(以高考文言文阅读为例)
　　。
　　。
　　，除了看人物、时间、地方等有无弄错，还得关注人物的言行、主张等，看有无添加、删改、漏掉等。强调和原文的呼应、吻合。
　　，要看作者的态度和文段的背景。
　　。
　　：留、替、移、补、删。此外别放过核心词。
　　二、诗歌阅读
　　学生存在的问题及因素：
　　学生读不懂诗歌，不能用自己的语言对的答题。不会联系作者知人论世。
　　应对方略：
　　(一)、明确诗歌语言美的多种方面
　　(二)、明确古诗中常用语言的特点
　　(三)、把握词性的变化，体会诗人所炼之“意”。
　　(四)、读懂一首诗词的基本程序：理解每字→填全空白→依托知识→把握意象→描述意境→统观全诗→理解主旨。解诗句——看明示——品意象——感意境——析手法——