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高中物理学习经验总结

篇一：高中物理学习措施总结
　　高中物理学习措施总结 有诸多同窗会问“学习物理有无捷径呢”?答案应当是没有，学习是一件实实在在的事情，我们来不得半分模糊。虽然没有捷径，但科学的学习措施确是有的。我给人们简介们在课后安排作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决部分具体的实际问题。
　　明确这两点是重要的，这就规定我们在做作业时，一方面应当认真看待，独立完毕，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。我们应时刻记着“我们做题的目的是提高对知识掌握水平”，切忌“为了做题而做题”。
　　
　　在以上多种环节的学习中，我们必然会产生疑难问题和解题错误。立即消灭这些“学习中的拦路虎”对我们的学习有着重要的影响。有的同窗不注意立即解决学习过程中的疑难问题，对错误也不立即纠正，其成果是越积越多，形成恶性循环，导致学习无法有效地进行下去。对于疑难问题，我们应当立即想措施(如请教同窗、教师或翻阅资料等)解决，对错题则应当注意分析错误因素，弄清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。此外，我们还应当通过思考，逐渐培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。
　　在这里，我建议每位同窗所有准备一种“疑难、错题本”，专门记录收集自己的疑难问题和典型错误，这也可觉得我们后来对知识进行复习提供有效的素材。
　　
　　学习的最后一种是对所学知识的小结。小结的常用措施是列概括提纲，将当天所学的知识核心点以提纲的形式列出，这样可以使零散的知识形成清晰的脉络，使我们对它的理解更为进一步，掌握起来更为系统。
　　以上六个环节是学习新课的基本进程，它们环环相扣，每一环所有十分重要，缺少其中任何一环，所有会对学习的进程产生不良影响。在这六个环节之外，我们在学习每一章前后，还应当有“筹划”和“系统”两个环节，即在学习每一章前，我们应对这一章内容进行预览，根据要学习的内容制定一种学习筹划，正所谓“凡事预则立，不预则废”。此外，在学完每一章后，我们就应当对这一章进行系统总结，常用的措施是画该章的知识网络图，它可以使我们对该章的知识有一系统的理解，让我们从“宏观”的角度来重新结识该章，实现对知识掌握的“升华”。
　　固然，对于学有余力的同窗，我们还应当再多一种“知识拓展”的环节。完毕基本的学习任务，我们可以再参照部分参照书、课外资料，以开阔我们的视野。对此，在这里我们不再赘述。
　　其实对于上面我们所说的这些，每一位同窗此前所有有所理解，目前我们提出来进行分析目的就在于引起同窗们的注重。只要我们能严格贯彻学习进程的这多种环节，将学习踏夯实实地看待，相信每位同窗所有会有一种好的成绩!
　　学好高一物理的诀窍：三个“多一点”
　　多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的措施加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行进一步理解，即精读。上学时可有目的地听教师解说难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复忆，还要进一步理解教师的授课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
　　多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完毕课内习题，还要完毕一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应当有选
　　择地做部分有代表性的题型。基本好的同窗还应当做部分综合题和应用题。此外，平日应注意调节自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
　　多总结，一方面要对课堂知识进行具体分类和整顿，特别是定理，要进一步理解它的内涵、外延、推导、应用范畴等，总结出多种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。另一方面要对多种题型的解答措施进行分析和概括。尚有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试后来分析自己的错误、弱项，以便后来克服。
　　记忆物理知识十三法 在物理学忆必须的知识，很重要。现简介部分常用的记忆措施，供同窗们学习时参照。
　　：如当车起初和刹车时，人向后、前倾倒的现象，采记忆惯性概念。
　　：如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等，平面镜成像规律可浓缩为”物像对称、左右相反”。
　　：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不管动和静”。
　　：如惯性和惯性定律、像和影、蒸发和沸腾、压力和压强、串联和并联等，比较辨别和联系，找出异同。
　　：如记住了功的公式W=，就有助于记住功的概念、功的计算措施