高中老师个人年度工作总结[高中老师年度个人工作总结三篇].docx

高中教师个人年度工作总结 [高中教师年度个人工作总结三篇]

导语好的总结，能让一年工作完美收官，给领导留下好印象。《高中教师年度个人工作总结三篇》是为人们准备的，盼望对人们有协助。
　　篇一
　　本年以来，本人在教育教学工作中，，因此我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容。我还常跟班干部交流，理解她们工作的状况，鼓励她们大胆开展工作。使班干部能在同窗中树立起威信，成为同窗学习的楷模。班级形成浓厚的学习氛围，本人在做好各项教育教学工作的同步，还严格遵守学校的各项规章制度。准时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、积极，任劳任怨。不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。在这一年里，我班学生陈丹同窗在南京市好家长杯作文比赛中获县二等奖。在上学期期末调研中语文合格率为86﹪。
　　综上所述，本人在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;看待同事团结友爱，互相协助，并能虚心向有经验的教师学习;看待学生则爱惜有加，但决不放松严格规定。这一切行动，所有源于一种目的──我要做一种优秀的人民教师。
　　篇二
　　本年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关怀协助下，我立即顺利地完毕了本年度的工作任务，同步在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：
　　一方面，师德方面。
　　我深知，教育事业是一种民族最主线的事业，师德建设又是教师队伍建设最主线的建设。教师自身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度注重加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关怀同事、爱惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的教师可信可亲，从而可以亲其师，信其道。我坚持常常和学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗入思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
　　另一方面，教学方面。
　　作为一种入党积极分子，我始终热爱并最后党的教学事业，教学态度认真，教风夯实，能认真贯彻学校对备课授课、教学教案、批改作业、教导学生、考察学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必需"，部署了必需收，收交了必需改，批改了必需评，讲评后补救。在教学中关怀爱惜学生，和学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为核心，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，教师解说，学生再写。效果不错，使学生由本来的不会写到会写，并能写出杰出的文章来。课余时间热心教导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同窗们的写作积极性。
　　再次，班主任工作方面。
　　一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指引和协助，获得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回忆起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一种学生的心坎;抓住每一种