万圣节纸袋制作方法.docx

万圣节纸袋制作措施

篇一：环保纸袋小制作
　　中班 “亲子环保纸袋小制作“活动方案
　　活动名称：环保纸袋小制作
　　活动目的：
　　1、尝试用挖空的措施，制作纸袋，培养幼儿的环保意识。
　　2、通过家园合伙装饰纸袋，体验万圣节纸袋制作措施

篇一：环保纸袋小制作
　　中班 “亲子环保纸袋小制作“活动方案
　　活动名称：环保纸袋小制作
　　活动目的：
　　1、尝试用挖空的措施，制作纸袋，培养幼儿的环保意识。
　　2、通过家园合伙装饰纸袋，体验活动所带来的乐趣，增进和家人之间的情感。
　　活动准备：
　　1、手提纸袋
　　2、各色卡纸、彩色即时贴、皱纹纸、画笔、剪刀、双面胶等
　　3、生活中多种装饰的购物袋PPT
　　活动时间：5月28日
　　活动地点：中1、中4教室
　　活动过程：
　　一、出示多种彩色纸袋，讨论纸袋的用处
　　1、你们家里有纸袋吗?爸爸妈妈平时是怎么解决纸袋的?
　　2、纸袋除了可以用来装东西，还可以用来干什
么?
　　二、出示成品引出课题、引起亲子爱好
　　教师：瞧，今天我带来了什么？ 纸袋 妈逛街的时候最爱慕拿着美丽的纸袋，今天我们就来设计美丽的纸袋送给她。
　　三、课件展示，丰富幼儿经验
　　1、师边播放课件边引导幼儿观测每个纸袋所有是用什么图案进行装饰的？装饰的图案在纸袋的什么地方？
　　2、引导幼儿、家长观测镂空技巧，告诉她们先在纸袋上画一种大圆，然后沿着中心线剪开，把剪开的形状往外翻，固定好。
　　3、除了画大圆，还能用镂空技巧做葡萄、苹果等多种多种数量的事物。
　　4、空出来的部分可以根据自己的需要，做成一种事物或动物。
　　5、自由总结经验：中间的完毕后，还可以用线条在4个角上进行线条装饰。
　　四、亲子动手设计纸袋
　　教师提出规定：看谁的纸袋装饰用到了镂空技巧。尝试学会取舍，丰富画面。
　　五、作品展示评价
　　请亲子简介自己的作品：你们用到了什么图案？作品代表什么意思？
　　六、亲子运用纸袋作品进行表演，感受制作带来的乐趣，培养
　　幼儿的环保意识
　　活动注意事项：
　　1、对幼儿的规定：能协助家长进行剪贴活动。
　　2、对教师的规定：能带动孩子和家长一起进行亲子活动。
　　3、对家长的规定：能自带纸袋和孩子一起进行装饰。
篇二：做纸袋 教学设计
　　第六课做纸袋
　　学习目的：
　　。。、自主设计纸袋。，并以自觉行动去变废为宝，发明美化生活。
　　学习核心、难点：制作纸袋的过程学习准备：
　　学生准备：8开的长方形牛皮纸一张 或纸质较厚的纸，如旧挂历、白白纸等均可 、胶棒或双面胶、粗一点的绳子、小刀、剪刀、彩笔。教师准备：多媒体课件准备。学习过程：
　　一．实物激趣导入本课内容，让孩子产生想要动手的愿望。，出示做好的美丽纸袋向同窗们展示，可以让人们评价一下教师手中的纸袋：
　　这些袋子美丽吗？你爱慕吗？发现这些纸袋所有是什么做成的？使用这些纸袋有什么好处啊？
　　：“同窗们，既然使用纸袋有这样多的好处，让我们一起动手学学制作措施好吗？学过这节课后来，你就能自己动手做出