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萝卜回来了教案反思
萝卜回来了教案反思
【篇一：中班下学期主题活动反思】
《幼儿园是我家》主题活动反思与评价
本月，我们开展了主题活动，本主题利用幼儿园的各种资源，让幼儿了解自己生存的生态环境，理解幼儿园的人、事、物助于真题健康。认识各种图形，能够初步按事物一定特征进行分类，并能学会记录。萌发初步的环保意识。具有良好的听说能力，能够用语言、动作以及绘画表达自己对事物的理解和认知。对生活中有关水的事物感兴趣，愿意参与到集体活动中来，体验到集体活动带来的乐趣。
但是有次在开展艺术活动《变化的水世界》，准备了多种水粉颜料，活动刚开始时，幼儿有很用心的跟着教师一起游戏，但是活动结束后，教室里地上、桌子上、椅子上、孩子的身上和脸上、衣服上和裤子上都无一幸免的沾上了颜料。孩子在活动中是那么的兴奋，我需要怎么
做才能够让孩子可以不把颜料弄得到处都是呢？在今后的活动中我会积极开展此类的活动慢慢对孩子提出要求。
教师：
【篇二：幼儿园小班童话剧《萝卜回来了》】
幼儿园小班童话剧《萝卜回来了》徐廖娟 曹春云
（提供：布好玩官方店）
生成背景：
《萝卜回来了》是我国经典的、有关分享的传统教育故事。情节有趣、简单易懂，其中的小动物角色比较多，且对话简短易学，特别适合小班幼儿表演。我们尝试运用游戏的形式，让全班小朋友分别扮演各种小动物，围坐在自己漂亮的房子里，让幼儿在温馨、快乐的故事情境中自由自在地和同伴交流互动。孩子们在表演中不知不觉学会了分享，同时体验到了帮助别人的快乐。
活动目标：
1．通过倾听，熟悉并理解故事内容。
2．学习用简短对话、身体动作表现故事情节。
3．感受朋友之间互相帮助、互相分享的快乐。
活动准备：
1．角色：小兔、小猴、小熊、小狗、小乌龟。
2．背景：雪山。
3．道具：萝卜四根、小动物的家、小动物头饰。
剧本实录：
1. 小兔找到萝卜，送给了小猴。
旁白：森林里下了一场大雪，地上、树上、山上都盖满了雪，小动物们找不到吃的，快饿坏了。雪终于停了，太阳出来了。
（小兔们从屋里跳出，站在门口）
兔宝宝1：哇！好大的雪啊！
兔宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！
兔爸爸、兔妈妈：我们去找点吃的吧！
（小兔们围着雪山跳了一圈，蹲下，作扒雪状。突然，兔宝宝l在雪地里扒到了大萝卜，高兴地举起）
小兔们：哇！大萝卜！（欲吃又停住）
兔妈妈：天气这么冷，小猴一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！ 小兔们：好的好的。
（音乐起，小兔们跳到小猴家，轻轻敲门）
小兔们：小猴，开门，开门！
（无人答应）
兔爸爸：小猴可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小兔们随音乐轻轻跳回家）
2. 小猴发现了萝卜，送给了小熊。
（小猴从屋里走出，站在门口）
猴宝宝1：哇！好大的雪啊！
猴宝宝2(摸摸肚子)：我肚子好饿呀！
猴爸爸、猴妈妈：我们去找点吃的吧！
（小猴们走出家门，忽然发现门口有大萝卜，惊奇地捡起） 小猴们：哇！大萝卜！一定是好朋友送的。（欲吃又停住） 猴妈妈：天气这么冷，小熊一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！ 小猴们：好的好的。
（音乐起，小猴们向小熊家走去。来到小熊家，轻轻敲门） 小猴们：小熊，开门，开门！
（无人答应）
猴爸爸：小熊可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小猴们随音乐轻轻回家）
3. 小熊发现萝卜，送给了好朋友小狗。
（小熊从屋里走出，站在门口）
熊宝宝1：哇，好大的雪啊！
熊宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！
熊爸爸、熊妈妈：我们去找点吃的吧！
（小熊们走出家门，忽然看到门口有大萝卜，惊奇地捡起）
小熊们：哇！大萝卜！一定是好朋友送的。（欲吃又停住） 熊妈妈：天气这么冷，小狗一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！ 小熊们：好的好的。
（音乐起，小熊们向小狗家走去。来到小狗家，轻轻敲门） 小熊们：小狗，开门，开门！
（无人答应）
熊爸爸：小狗可能睡着了，萝卜就放在门口吧！
（放好萝卜，小熊们随音乐轻轻回家）
4. 小狗发现了萝卜，送给了小乌龟。
（小狗从屋里跳出，站在门口）
狗宝宝1：哇！好大的雪啊！
狗宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！
狗爸爸、狗妈妈：我们去找点吃的吧！
（小狗们走出家门，忽然看到门口有大萝卜，惊奇地捡起）
小狗们：哇，大萝卜f-定是好朋友送的。（欲吃又停住）
狗妈妈：天气这么冷，小乌龟一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！ 小狗们：好的好的。
（音乐起，小狗们向小乌龟家走去。来到小乌龟家，轻轻敲门） 小狗们：小乌龟，开门，开门！
（无人答应