图文转换之漫画类.ppt

2017 届高考专题复习图文转换表文转换图文转换徽标类图片类表格、曲线、柱形图、饼形图类型回顾漫画类独具慧眼识漫画——图文转换之漫画题三维目标 1、了解漫画的概念。 2、明确漫画的构成方式及考查方式。 3、运用学到的知识解答漫画题。教学重难点明确漫话的构成方式及考查方式,学会解答漫画题。 2010-2016 年漫画题分布统计试题分布试题类型 2010 年全国卷漫画作文 2010 年湖北卷补写漫画内容 2010 年天津卷拟标题并解说漫画 2010 年江西卷说明漫画内容及寓意 2012 年福建卷选择恰当的标题 2012 年湖北卷为漫画题诗或配文 2012 年江苏卷寓意 2013 年重庆卷拟出标题,寓意 2013 年天津卷画中角色的独白,寓意 2014 年广东卷为漫画配文 2014 年江苏卷选择恰当的寓意 2016 年全国卷 1漫画作文高考回眸——一、漫画的概念漫画: 是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多取材于社会现实和热点问题,通过夸张、比喻、象征、对比等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(多以讽刺为主)或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意) 。二、漫画构成:标题、主体、画注。标题,即题目,往往告诉人们漫画的主题思想, 有的虽没有标题,但一定有鲜明的主题。主体,组成漫画的各个要素,包括人物动作、对话等。画注,对漫画内容与主题的提示、注解。(可以没有) 标题(可以没有): 即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。主体: 是画面各“因素”构成的情景; 注释(可以没有): 是对画面情景的文字提示与注解。漫画的构成: 能力要求: 考查考生语言综合运用能力(阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力) ,能力层级为E级, 是一种综合性的题型。 、启示、广告语、建议、作文等三、漫画题的命题形式: 先读懂“画中画”:漫画表意再研读“画外话”:漫画寓意四、解读漫画